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题名老年人数字素养培育国外经验比较及对我国的启示
被引量:3
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作者
程慧平
蒋星
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机构
江西财经大学信息管理学院
西北大学公共管理学院
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2023年第6期34-43,共10页
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基金
2022年度国家社会科学基金一般项目“我国老年人数字素养的结构、测度与提升研究”(项目编号:22BTQ032)的研究成果之一
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文摘
人口老龄化与社会数字化交叠发展的时代背景下,加强老年人数字素养培育是顺应数字时代要求、构建包容型社会的重要内容。文章采用网络调查法和文献分析法,梳理总结发展较成熟、已成体系化的美国、新加坡、澳大利亚、新西兰四国的老年人数字素养培育模式,并在此基础上,结合我国老年人数字素养培育政策现状,提出对我国老年人数字素养培育的启示。
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关键词
老年人数字素养
数字素养培育
数字素养比较
数字素养教育
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Keywords
Digital Literacy of the Elderly
Digital Literacy Cultivation
Digital Literacy Comparison
Digital Literacy Education
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名越南老年人老年数字素养与技能现状调研
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作者
林琳
葛珺沂
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机构
国家开放大学
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出处
《吉林广播电视大学学报》
2024年第2期49-51,108,共4页
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文摘
越南数字经济的蓬勃发展趋势与人口老龄化问题使得越来越多的老年人面临“数字鸿沟”,如何减轻社会养老负担、提升老年人享受数字服务与数字红利的能力,成为政府与学术界关注的热点。本文调研了越南老年人数字素养与技能的现状,分析其在数字经济时代的适应性,旨在为进一步推动数字经济的发展、缓解人口老龄化问题提供基于提升老年人素养视角的思路与解决方案。调研发现,目前大多数老年人主要从事农业相关的工作,对数字经济的认知程度和数字化转型的执行力度普遍较低,整体的数字素养与技能处于低水平,数字经济时代适应性较差。本文根据研究结论,为我国从老年教育、提升老年数字素养角度应对人口老龄化问题提供了一定的对策建议。
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关键词
数字化转型
越南
人口老龄化
老年人数字素养
老年教育
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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