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老年听理解障碍人群语块能力状况分析
1
作者
周荣
许怡蒙
+1 位作者
丰俊超
史磊
《延边教育学院学报》
2023年第1期20-24,共5页
认知神经语言学方面的听障研究成果铢两分寸。听理解模型是老年听理解障碍人群语块能力动态评估的认知模型,由听觉语音分析模块、语音输入词典模块、语义系统模块构成。听理解模型作为语块能力评估的认知理论基础,比较全面地描述了老年...
认知神经语言学方面的听障研究成果铢两分寸。听理解模型是老年听理解障碍人群语块能力动态评估的认知模型,由听觉语音分析模块、语音输入词典模块、语义系统模块构成。听理解模型作为语块能力评估的认知理论基础,比较全面地描述了老年听理解障碍人群在急慢性发作期语块能力的缺损及改善状况,由此将老年听理解障碍人群划分为三个级别,一级损伤最高,二级居中,三级最低。
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关键词
老年听理解障碍人群
语块能力
听
理解
模型
模块
失语损伤检测
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职称材料
题名
老年听理解障碍人群语块能力状况分析
1
作者
周荣
许怡蒙
丰俊超
史磊
机构
哈尔滨理工大学外国语学院
出处
《延边教育学院学报》
2023年第1期20-24,共5页
基金
2021年度黑龙江省哲学社会科学研究一般项目“老年听理解障碍患者语块能力的评估研究”(项目编号:21YYB163)的阶段性成果。
文摘
认知神经语言学方面的听障研究成果铢两分寸。听理解模型是老年听理解障碍人群语块能力动态评估的认知模型,由听觉语音分析模块、语音输入词典模块、语义系统模块构成。听理解模型作为语块能力评估的认知理论基础,比较全面地描述了老年听理解障碍人群在急慢性发作期语块能力的缺损及改善状况,由此将老年听理解障碍人群划分为三个级别,一级损伤最高,二级居中,三级最低。
关键词
老年听理解障碍人群
语块能力
听
理解
模型
模块
失语损伤检测
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
老年听理解障碍人群语块能力状况分析
周荣
许怡蒙
丰俊超
史磊
《延边教育学院学报》
2023
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