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题名新时期老年教育特点与体系构建的思考
被引量:22
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作者
徐旭东
杨淑珺
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机构
浙江广播电视大学
浙江广播电视大学终身教育研究院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第1期118-122,共5页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“老龄化背景下我国老年教育体系的构建研究”(编号:DGA180306),主持人:杨淑珺
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文摘
老年教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要组成部分,2016年国务院办公厅印发了《老年教育发展规划(2016-2020)》,规划的出台极大了推动了全国老年教育的发展,促进形成新的发展格局,在政策支持、供给主体、办学范围、办学方式等方面呈现出新的发展特点。在新的发展时期,基于积极老龄化、老年人口资源开发的视角,立足制约老年教育发展的瓶颈问题,从支持服务体系、组织体系、课程体系、队伍体系和评价体系五个子体系,提出构建老年教育公共服务体系,推进老年教育健康持续发展。
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关键词
老年教育规划
新时期特点
现状问题
体系构建
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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