世界老龄大会聚焦老年资源开发与可持续发展

2002年4月8日,第2届世界老龄大会在西班牙首都马德里市政大厅开幕。联合国秘书长安南和西班牙首相阿斯纳尔共同主持开幕式并发表了讲话。参加大会的有160多个国家的5 000多名代表。我国由国务委员、全国老龄工作委员会常务副主任司马义·艾买提率领的中国政府代表团出席了大会;以民政部副部长、全国老龄工作委员会办公室常务副主任李宝库为首的中国非政府组织代表团和以中国老年学学会会长张文范为首的中国老年学学术代表团,分别参加了会前召开的"非政府组织论坛"和"国际老年学论坛"。中国老教授协会老年学研究委员会和国杰老教授科学技术咨询开发研究院老龄产业和老年科学研究所的代表熊必俊、董之鹰,作为学者代表出席了"国际老年学论坛",并在会上交流了论文。

互助照护、合作社服务与农村互助养老的可持续性——老年照护资源禀赋与公共精神的双重中介效应

在我国农村人口老龄化快速增长且农村养老问题日益严重的背景下,农村互助养老被认为是解决农村养老难题的重要方式之一。韶关市通过引入社会力量实施了农村互助养老可持续发展示范项目。研究采用该项目的实证数据,检验该创新模式是否能提高农村互助养老的可持续性及其作用机制。研究结果表明:首先,韶关市农村互助养老创新模式通过赤脚护工、赤脚社工等互助照护服务,以及发展合作社等社会经济组织,能强化农村老年照护资源禀赋、提升村民公共精神,进而提高农村互助养老的可持续性;其次,基于赋权理论和社会经济理论构建的理论框架可以较好解释农村互助养老创新模式提高可持续性的机制;最后,合作社等社会经济对老年照护的辐射效应更为间接,有一个长期培育发展的过程。总之,为提高农村互助养老的可持续性,应有效整合农村内外部资源,强化农村老年照护资源禀赋、提升村民公共精神,走村民互助照护和发展社会经济的双重路径。

上海老年人力资源开发的现状、困境及对策研究

“老有所为”是我国积极应对人口老龄化的一项主动策略,又融入了深具地方特色的解读框架。在上海,处于“初老期”的老年人占比较高,他们具有良好的教育资源禀赋和健康状况,是未被挖掘的重要人力资源储备。上海60—69岁组的低龄老年人口规模约由1990年的115.1万增长为2020年的341.4万,占老年人比例超过60%。60—64岁老人中受教育程度为高中及以上的占比从1990年的9.6%增长为2020年的50%。上海市老年人的预期寿命和健康预期寿命都稳居全国领先位置,60岁男性老人的余寿从1990年的21.35岁增长为2020年的24.71岁,健康预期寿命则由18.55岁增长为21.61岁。但是,同一时期,上海就业老年人的规模从29.6万下降为19.7万,其比例从5.45%下降为3.46%,这也反映出老年人参与社会经济活动的多样性不足。尽管“老有所为”的观念深植人心,但在社会认知、权益保障和就业机会等方面仍面临困境,需要多措并举来推动这一理念的深化和实践。为此,促进“老有所为”观念在社会范围的广泛接受,建立健全法治保障系统,以及提高参与形式的多样性,构成了激活和开发老年人才资源,进而创造银发经济增量的有效举措。

激活银色经济:探索低龄老年人力资源的可持续发展路径

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出,积极应对人口老龄化,完善发展养老事业和养老产业政策机制。发展银发经济,创造适合老年人的多样化、个性化就业岗位。按照自愿、弹性原则,稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革。自2000年我国正式迈入老龄化社会以来,老年人口数量持续攀升,不仅稳居全球老年人口最多国家的地位,还逐渐进入全球人口老龄化增速最快的国家行列。尤为值得关注的是,低龄老年人口(即60~69岁区间)的扩张趋势尤为迅猛,其规模从2000年的约7532万人,占总人口的5.95%,激增至2020年的1.47亿人,占总人口比重也相应攀升至10.42%,在短短20年间实现了近乎翻倍的增长,凸显了我国老龄化结构的深刻变化与挑战。我国正面临庞大且利用率相对较低的低龄老年人口群体带来的社会转型挑战,同时,该群体也为老年人力资源的深度开发与利用提供了丰厚的人力资本基础。因此,探索符合新时代需求的老年就业模式与政策支持体系,促进低龄老年人力资源的有效整合与合理配置,成为亟待解决的重要课题。

老龄社会背景下老年人力资源开发利用研究

人口老龄化是我国面临的重大社会问题,也是涉及地方经济、社会发展以及人口政策的战略性问题。我国应针对老年人力资源开发与利用面临的现实问题,做好深层次分析,借鉴国外先进经验,通过提高老年人力资源开发利用的社会保障、优化老年群体再就业发展的岗位工作内容、积极开展老年群体再就业培训及构建灵活就业机制、建立完善的老年群体再就业法律保障体系等策略,推进老年人力资源的开发利用,缓解我国人口老龄化压力,减轻家庭和社会负担。

老年教育赋能老年人力资源开发:价值、困境与路径

老年教育赋能老年人力资源开发,彰显了独有的社会、经济、家庭、个体价值。面对思想观念固化、法律制度缺失、教育条件欠缺、社会环境制约等方面的现实困境,基于积极老龄化视角,通过加强政策顶层设计,推动老年教育制度化、规范化发展;大力推动老年教育理念跃升,促进老年人再就业与社会价值重塑;聚焦老年教育内涵建设,提升技能培训精准度与教育模式创新;融合多方资源保障老年教育,构建一站式教育与就业服务平台等路径,充分挖掘老年人力资源潜能,实现老年教育赋能人力资源开发的目标。

低龄老年人力资源开发再就业的可行性路径分析

随着人口老龄化趋势的加剧,低龄老年人力资源的开发与再就业成为了重要的议题。虽然低龄老年人在再就业过程中面临着健康问题、技能过时和缺乏培训等多方面的问题与挑战,但低领老年人经验丰富,促进其再就业,对于缓解社会养老压力、促进经济发展具有重要意义。因此,可以通过教育培训、技能提升和职场适应等举措,提升低龄老年人的就业竞争力,促进其实现再就业,促进其与社会的融合发展。

老年教育助力老年人力资源开发的内在逻辑和实践路径

在我国劳动年龄人口规模持续缩小和老龄人口数量不断攀升的叠加效应下,老年人力资源开发迎来蓝海时代。老年教育是老年人力资源开发的重要途径,通过老年教育助力老年人力资源开发具有重大的价值意义。老年教育助力老年人力资源开发的内在逻辑体现在:在生理层面增进身体健康,在认知层面弥合认知堕距,在知识层面更新知识结构,在技能层面提升技能水平。为进一步提升老年教育助力老年人力资源开发的效能,需要革新教育观念、扩大资源供给、完善课程设置,并加强协同合作。

社区老年教育赋能老年人力资源发展策略探索

发展老年人力资源是响应积极老龄化的重要举措,这不仅能满足老年人的自身需求,还能激活社会发展的潜力。为此,社区老年教育应利用其在终身教育方面的经验,展现教学服务便利、教学形式多样、教学资源丰富等优势,联合相关职能部门,为老年人力资源发展提供宣传赋能、培训赋能、权益赋能和健康赋能,以有效促进老年人力资源发展,提升其幸福感与获得感。

城乡老年教育资源配置均衡性的实证研究——基于泰尔指数的分析

城乡老年教育均衡发展的关键在于城乡老年教育资源配置的均等化,对城乡老年教育资源配置的均衡性进行分析,可以为优化城乡老年教育资源配置的相关政策提供参考依据。本研究运用泰尔指数,从城乡和区域维度分别分析了2019—2022年江苏城乡老年教育资源配置的均等化程度,客观反映了江苏城乡老年教育机构密度、老年人均经费投入、老年人均校园建筑面积、老年教育师生比等方面存在的差异。结果发现,全省城乡差距不断减小,但在城市内部、农村内部的差异较为明显,城乡老年教育资源配置的差距主要表现为苏南、苏中、苏北各地区在城市、农村之间的差距。针对城乡老年教育资源配置的不均衡问题,提出促进城乡老年教育资源配置均等化和均衡发展的相关建议。

积极老龄化背景下西北老年人力资源开发路径研究

我国已进入中度老龄化社会,面临少子化、老龄化、未富先老等问题。国家应将积极应对老龄化上升作为国家战略,促进社会观念开始转变。老年人可以利用自身经验和资源参与社会活动,解决老龄化问题并弥补人才缺口。当前存在很多老年人力资源开发的方向,但缺乏具体可实施路径,因此提出通过政策转变就业观念、法律和经济手段鼓励企业接纳老年人就业、建立科学合理的老年人退休政策和老年人力资源开发服务平台等措施,同时对农村老年人进行培训,解决老年人就业问题。

积极老龄化视角下老年人力资源开发优化路径研究——以广西柳州市为例

贯彻和践行积极老龄化理念,是系统推进应对人口老龄化国家战略的重要依托。我国人口老龄化问题日趋严峻,给社会经济发展带来了重大影响。其中,部分低龄老年人具有较好的身体素质。因此,促进低龄老年人力资源再开发,是实现积极老龄化的关键步骤。

低龄老年人力资源再就业的可行性探讨

在我国人口老龄化新形势背景下,促进老年人再就业势在必行。尽管老年人再就业存在诸多挑战,但也有其独特的优势。文章提出,可以从树立正确观念、完善制度与政策保障、加强技能培训与教育、拓展就业渠道与岗位等方面入手,促进有意愿、有条件的低龄老年人力资源再就业,这对于贯彻和落实积极应对人口老龄化国家战略具有重要意义。

职业院校参与老年人力资源开发的价值、困境与策略探索——以广西为例

职业院校参与老年人力资源开发是应对人口老龄化的积极举措、是职业院校职能转型的重要依托、是构建终身教育体系的活力之源。职业院校参与老年人力资源开发面临着文化困境、政策困境、物质困境。职业院校参与老年人力资源开发要树立服务终身学习的教育理念、形成内外贯通的资源整合机制、加强老年人力资源开发的内涵发展、畅通老年人力资源的“培训-就业”渠道。

让西部农村老年人力资源得到最大释放

随着我国乡村振兴战略的深入推进,西部农村地区面临着人口老龄化和劳动力短缺的双重挑战。文章以陕西省汉中市的农村老年人群为研究对象,通过实地调查和数据分析,探讨了在乡村振兴背景下,如何有效开发和利用老年人力资源,剖析了老年人再就业面临的困境,并提出深入开发农村老年人力资源的建议及具体实施路径,帮助农村老年人实现老有所为,促进西部地区乡村振兴。

开发利用老年人才资源 促进高教事业发展

高校离退休人员以其具有的丰富实践经验和较高的专业技术水平,是我国社会经济发展、科技进步尤其是高等教育事业发展的宝贵财富。文章论述了开发利用高校离退休人才资源的必要性和可行性,并就其作用的充分发挥提出了相关建议。

基于聚类分析的中国低龄老年人力资源水平区域差异研究

2012年中国60～69岁低龄老年人口已达1．12亿，数量、规模呈不断上升态势。同时，随着社会经济发展和医疗卫生条件的改善，中国低龄老年人力资源质量亦在不断优化。中国幅员辽阔，地区差异极大，开发低龄老年人力资源必须要考虑地域差异性。人力资源既有数量特征，也有质量特征。纵观全国31个省级行政区，低龄老年人力资源大致呈现东部沿海地区“质优量差”、中西部内陆地区“量优质差”的基本特征。而低龄老年人力资源水平是多因素综合作用的结果，体现在“质”“数”差异上的东部地区与中西部地区却难以互补；低龄老年人力资源水平的差异归根到底是区域经济发展水平的差异引起的；中西部地区人口资源向人力资源转化存在严重不足；合理延迟退休年龄是未来低龄老年人力资源开发的必然选择。

老年人力资源开发视域下的老年教育发展策略研究

中国人口老龄化速度超前现代化,给社会系统带来了沉重的负担。扩大老年人社会参与,开发与利用老年人力资源是积极老龄化背景下缓解老龄社会问题的战略性措施,而实现目标的重要因素和推进路径则是老年教育。国家和社会大力开发老年人力资源岗位是新时代老年教育发展的原动力,老年教育的发展亟须法律和政策的支持与保障。发展老年教育需要转变老年观与老年教育观,开展老年思想政治教育,从娱乐性闲暇教育向赋权增能教育转变,建立适老衔接教育体系。

老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源开发问题及对策

在老龄化进程加快和劳动力转移的背景下,西部地区农村也面临着青壮年劳动力不足的问题。而在乡村振兴和发展乡村旅游业的背景下,农村又有大量的人力资源需求,因此,老年人力资源应成为关注的重点。通过对武陵山区核心区域铜仁市的农村开展了实地调查研究发现:老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源具有农村老年人总体生活状况较好,老年人力资源适应性也较强,多数人再就业意识也较强的特点,也面临着就业机会有限、自身素质受限和传统观念较浓的问题,为此可以通过政策引导来发挥老年人力资源的优势,教育扶持来促进老年人力资源素质的提升,社会保障来转变老年人力资源的养老观念和平台搭建来促进老年人力资源就业的方式加以解决。

低龄老年人力资源开发思考

由低龄健康老人组成的老年人力资源是人力资源的重要组成部分 ,开发这部分人力资源对于缓解人口老龄化的压力具有重要的意义。老年人力资源开发受各种因素的制约 。