基于实体交互的老幼共娱产品设计研究

充分研究老年人和儿童这两类人群对老幼共娱产品的需求,利用实体交互理论指导老幼共娱产品设计研究,训练用户的认知能力,促进老幼两代之间的情感交流。本文以实体交互理论为指导,综合运用文献分析法、问卷调查法、用户访谈法、观察法等,对老幼互动行为、实体交互介入老幼共娱产品的设计策略进行了着重研究。结合实体交互理论,提出了以讲述中国传统故事为主题,积木为实体产品,平板电脑为移动终端的老幼共娱产品设计策略。为当代城市隔代教育家庭出现的现实问题提供全新的解决途径。

老幼共娱的综合型社区花园景观设计策略研究

探究老幼共娱的综合型社区花园景观设计策略。首先对社区花园进行分类,明确研究对象,再分析老幼群体的心理需求,在此基础上结合典型的综合型社区花园案例整理出设计策略。得到场地安全、需求兼顾、参与共建3项原则;并基于此整理出了场地内分区规划、鼓励老幼友好型设计、结合自然教育课程、提供种植劳作机会、引导社区居民参与共建5项景观设计策略。设计原则与设计策略可为老幼共娱的综合型社区花园的建设提供参考。