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用老板的思维经营班级
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作者 梁胜利 《漯河职业技术学院学报》 2012年第4期137-139,共3页
高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级,因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中,辅导员要转变思维模式,学会用老板的思维经营班级,不但能成就学生,成就学校,成就社会,还能成就自己未来的事业,实现... 高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级,因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中,辅导员要转变思维模式,学会用老板的思维经营班级,不但能成就学生,成就学校,成就社会,还能成就自己未来的事业,实现学生、个人、学校、社会四方共赢。 展开更多
关键词 误区 老板思维 经营班级
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