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用老板的思维经营班级
1
作者
梁胜利
《漯河职业技术学院学报》
2012年第4期137-139,共3页
高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级,因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中,辅导员要转变思维模式,学会用老板的思维经营班级,不但能成就学生,成就学校,成就社会,还能成就自己未来的事业,实现...
高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级,因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中,辅导员要转变思维模式,学会用老板的思维经营班级,不但能成就学生,成就学校,成就社会,还能成就自己未来的事业,实现学生、个人、学校、社会四方共赢。
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关键词
误区
老板思维
经营班级
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题名
用老板的思维经营班级
1
作者
梁胜利
机构
驻马店职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2012年第4期137-139,共3页
文摘
高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级,因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中,辅导员要转变思维模式,学会用老板的思维经营班级,不但能成就学生,成就学校,成就社会,还能成就自己未来的事业,实现学生、个人、学校、社会四方共赢。
关键词
误区
老板思维
经营班级
Keywords
misunderstanding
boss thinking
business class
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
用老板的思维经营班级
梁胜利
《漯河职业技术学院学报》
2012
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