国内外大学老校园公共空间的保护与案例研究

校园的公共空间系统体现了独特的校园规划结构,在很大程度上建立了大学的辨识度,为师生提供优美舒适的工作与交往环境。文章选取国内外优秀案例,从校园公共空间的组织方式、形式、文脉、保护规划等方面进行剖析,初步探讨了一些原则性做法,以期对大学老校园公共空间的保护提供借鉴与启示。

上海百年高校老校园建筑外部空间更新设计研究

该文提出了百年高校老校园建筑外部空间的设计原则的建议,以此唤起人们对具有悠久历史的老校园的关注。通过对设计对策的总结,以期能够在其改造和更新过程中提供可以参考的理论支持。

以老校园的更新助力城市的进步

对于城市中的老校园如何在城市的文化建设、低碳生活、知识创新中起到领航作用,本文的观点是对于老校园,不能卖掉,更不要拆掉,让老校园成为城市的精神领地、文化的传播场所和知识创新的引擎,并使其成为引领城市进步的重要动力。

基于缝合理念的高等院校新老校园整合规划策略研究——以延边大学为例

本文从缝合理念的内涵入手,研究国内外关于缝合理念的经典案例,总结缝合理念应用于城市规划的方法,进而有针对性地把这些方法应用到解决高校新老校园的融合问题上,提出缝合新老校园的规划策略,并以延边大学的整合规划为例,阐述缝合理念应用于高校建设、解决具体问题的思路与方法。

原金陵大学老校园建筑考

通过认真仔细地对国内资料的分析对比,以及对国外多方面资料的重新查找,梳理出了一个比较清晰的原金陵大学校园建设概况,并总结出一些近代史研究的经验,以期为今后的研究提供借鉴。

高校新老校园外部空间环境对比及问题分析——以合肥两所高校为例

文章从人性化设计的理念出发,以合肥工业大学、安徽大学为例,从"设计者"和"使用者"两个角度,对高校新老校区外部空间环境作出调研分析,尝试得出高校新老校区外部空间环境的各自特点,并比较二者的区别,最后作出客观评价并提出优化建议和改进措施,为创造一个以人为本、充满活力、富有生机的高校校园环境提出参考意见。

对高校老校园改造建设规划设计的思考

高校老校园改造建设要做好规划设计,在规划原则上,坚持法定性和连续性;发展模式上,"挖潜改造",适度扩建;建设风貌上,新老结合,和谐建筑;建设内容上,突出重点,平衡发展。

重庆师范大学新老校园外部空间形态的差异

由于近年来我国建筑界设计理念和设计思路的变化,使得大学新老校园外部空间形态也发生了剧烈变化。该文以重庆师范大学沙坪坝老校区和大学城新校区为例,分别从其空间形态构成要素、空间组织、空间秩序、空间尺度等四个方面分析新老校园外部空间形态的差异,旨在为营造一个和谐有序、充满活力、富有生机的校园外部空间提供借鉴。

基于生态理念的武汉市高校老校园更新策略研究

目前在保护环境与节约资源的可持续发展背景下,高校老校园存在更新速度较为缓慢、后期发展相对停滞等诸多问题。文章对生态理念进行了阐述并总结出对老校园更新的启示,同时以武汉市的高校老校园为研究对象分析老校园的现状及问题,提出基于生态理念的老校园更新策略,以期为武汉市高校老校园的后期发展提供有益参考。

新老校园的衔接及特色营造

新老校区衔接和校园特色创造的方法有很多,本文选取具体案例分析,总结出以下六种：分片式建设,保持校园整体性;突出校园轴线,强调校轴功能;延续老校人文精神,移植校园的历史性空间,在新环境中体现校园特色;营造有归属感和主题意义的校园核心区;在校园环境中反映所当地建筑特色,突出校园地域性;栽种特色树种,增强校园的可识别性。

浅谈高职老校园绿化景观环境改造——以陕西职业技术学院白鹿原校区为例

高校校园是大学生日常学习和生活的主要场所,而大学生也是校园使用者中占比最高的一类人群,因此校内的各种活动场所应首先满足大学生的使用感受和心理感受。学生拥有一个适宜的学习、生活环境,主要源于良好的户外活动场所建设,这不仅会增加学生户外活动的频率,也能满足学生在使用方面的各种需求,产生良好的身心感受,提高学习与交往的效率。通过对陕西职业技术学院白鹿原校区绿化现状条件的分析,选取多种优良适地乔、灌草及花卉植物物种,对校园进行绿化景观环境改造,达到提升校园景观提升的目的,并提出高职老校园绿化景观环境改造的方法。

浅谈老校园改造规划中的矛盾

老校园改造规划中存在一些矛盾,对老校园改造规划应有一定的规划原则。

老旧校园绿地集水区优化对雨水排放与LID设施功能的影响——以石家庄铁道大学为例

集水区作为雨水汇集的基本单元对雨水排放有很大的影响,对集水区的优化设计可以有效提高雨水排出效率。以石家庄铁道大学长安校区翠园及其周边区域为例,对该区域的高程变化、排水设施、绿地分布进行调研,计算该地区重现期为1年一遇、5年一遇,历时2h;10年一遇、20年一遇,历时24h的降雨曲线,并通过SWMM软件分别对区域内现状、优化集水区2种情况的雨水径流、出流、雨涝风险与关键节点深度变化进行分析。结果表明,经过优化后的集水区可以有效消减79.7%~91.9%的径流峰值,同时降低了雨水井的溢流量。在优化集水区后布设低影响开发设施也能将低影响开发设施的渗水效率提高45.9%~56.1%。为使该策略能够更加方便地应用于老旧校园绿地改造,同时结合参数化设计技术,以研究区域内的园林绿地为例,将绿地集水功能与园林形式进行有机融合。

试论老校园的扩建规划设计

学校在发展中,由于时代的不同,条件的不同,规划思想也在不断更新。老校校园在逐步形成的过程中,必然会留下不同历史时期的痕迹,这就极大地影响和制约着发展规划的设计。因此,在研究老校园发展规划时,就不可能随心所欲,象新建校园那样一次性规划、集中形成。

高校绿化改造之我见

一个整洁、文明、绿化、美化的校园是高校精神文明建设的重要组成部分,是教学、科研正常进行的基本保证。同时,独具特色的校园体现着一种校园文化,代表着一所大学的风格和历史。做为校园建设重要组成部分的校园绿化、美化,是一所大学风格面貌的体现。本文拟就老校园的绿化改造问题谈一下自己的认识。

哈佛大学印象

哈佛学院由哈佛老校园看去,西面最最引人瞩目的,就是有12根希腊科林西式圆柱的威德纳图书馆。这是哈佛大学图书馆,百余个分馆的总图书馆。威德纳于1907年在哈佛大学毕业后,乘泰坦尼克号旅游,遇冰山殉难;

有关古树的几点建议

我国地域辽阔,历史悠久,古树名木甚多。现全国有古树名木34万余株(不含原始林和自然保护区),古树名木超万株的省(区)有11个。但全国对古树名木的选留和管理还欠规范。国家正在完善这项工作。

校园中的老紫藤

时间老人真是个最伟大的魔法师，派遣春、夏、秋、冬这四位神奇的演员，在我们生活的大舞台上表演着各自的绝招，不知不觉又是一年。

继承传统、创造未来——对学校校园的建筑几点认识

校园建筑是一个十分复杂的问题,制定总体规划起宏观控制作用;小区的规划和个体工程设计是校园风貌的具体体现;精心施工,精心管理,是落实的保证;对校园风貌形象的建设,领导和有关部门必须统一认识,加强管理,共同奋斗。现对其中的几个问题谈谈自己的认识。