习近平生态文明思想的环境维度实践——习近平总书记地方考察讲话精神指引下的各省生态环境变迁

习近平生态文明思想作为推进中国式现代化建设进程中实践创新和理论创新在生态文明领域的集中体现,反映了习近平总书记对于新发展阶段推进生态文明建设系列问题的时代洞察。深入分析习近平总书记地方考察讲话,可从山水林田湖草沙一体化治理和具体治理两个层面理解习近平生态文明思想中的环境维度内涵。党的十八大以来,各地根据习近平总书记在考察时对地方生态治理提出的具体要求,采取了一系列生态保护举措,生态环境治理成效显著。在新发展阶段,习近平生态文明思想对各省提高生态环境治理水平具有重要的现实意义,并为未来具体实施路径提供基本遵循,习近平生态文明思想的环境维度内涵对于引领地方生态振兴、实现社会经济和生态协调发展具有重大现实意义。

习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的四个着力点

当前和今后一个时期,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神是全省上下的首要政治任务。将习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学,应重点把握四个着力点,明确融入的根本点、基本点、切入点和落脚点。深刻领会习近平总书记考察江西重要讲话精神的丰富内涵,这是融入的根本点;牢牢把握习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的基本原则,这是融入的基本点;合理设计习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的具体环节,这是融入的切入点;充分发挥习近平总书记考察江西重要讲话精神的育人作用,这是融入的落脚点。

习近平总书记考察云南重要讲话精神三维诠释:准确把握、深刻领会、融会贯通

习近平总书记考察云南重要讲话系统阐述了事关新时代云南发展的方向性、根本性、原则性问题,即立足“四个突出特点”、实现“一个跨越”、确立“三个定位”、突出“五个着力”和“四个方面重点工作”,奋进新时代,谱写好中国梦的云南篇章。习近平总书记考察云南重要讲话立意高远、高屋建瓴、内容丰富、内涵深刻,运用马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点和方法,从全局与局部、宏观与微观、历史与文化、理论与实践维度,全面阐述云南工作,为云南发展明确了方向、目标、潜力、动力,是云南开启新征程的根本遵循,为云南奋进新时代提供了强大精神力量。

牢牢把握习近平总书记东北考察重要讲话精神的真谛

习近平总书记考察东北三省的讲话,立足新时代,着眼发展全局和发展大势,深刻阐释了东北全面振兴、全方位振兴的新内涵、新任务、新短板、新使命,指明了推进东北全面振兴、全方位振兴的前进方向和实践路径,具有重大政治意义、战略意义和实践意义。我们要认真学习、牢牢把握习近平总书记东北考察重要讲话精神的真谛,将讲话精神转化为龙江振兴的新实践,夺取龙江建设的新胜利。

以习近平总书记考察云南重要讲话精神为指导 进一步推动边疆高职院校团委工作

习近平总书记考察云南重要讲话精神对"中国梦"在边疆民族地区的实现做了更为深入具体的阐释,对各族同胞的"殷切希望、总体目标要求"为边疆民族地区高等职业院校团委工作指明了方向、明确了重点,对新形势下边疆高职院校团委工作改革发展、积极推动学校人才培养、实现跨越式发展,为祖国边疆繁荣稳定、民族团结进步示范区建设培养高质量、实用型、高技能复合型人才有着重要的指导意义。

高校思政课贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神的思考

习近平总书记考察云南重要讲话精神内涵丰富,推动习近平总书记考察云南重要讲话精神与思政课程紧密结合,通过理论讲授、社会实践及网络教学等方式将其贯穿思政课教学之中,这对云南高校增强思政课亲和力、运用革命文化资源上好思政课以及促进思政课价值性与知识性的统一有着重要指导意义。

解放思想推动高质量发展大讨论要坚持“四个导向”

解放思想化解'四大短板'是习近平总书记考察东北讲话面对全面振兴发展提出的要求。中共黑龙江省委十二届四次全会落实习近平总书记考察讲话精神,结合省情作出了解放思想推动高质量发展战略性安排。解放思想推动高质量发展大讨论的成败关系到能否把习近平总书记考察东北重要讲话精神落到实处,关系我省全面振兴全方位振兴的成效。为搞好解放思想推动高质量发展大讨论,必须坚持政治导向、问题导向、改革导向和实践导向。

构建科学顺畅的生态治理机制 净化党内政治生态

优化党内政治生态是黑龙江全面振兴全方位振兴的重要保障,更是"争当排头兵,建设新大庆"不可回避的理论与现实问题。从补足"精神"之钙、锻造坚强有力的党内行为主体、构建科学顺畅的生态治理机制和构建风清气正的党内政治文化等方面进行党内政治生态的路径初探。

化解“四大短板” 振兴东北经济

习近平总书记在东北考察期间,提出在东北经济发展中存在'体制机制、经济结构、开放合作、思想观念'四大短板。形成'四大短板'的原因分别是经济发展的历史文化、现实地缘、经济发展工作推动路径的影响。化解'四大短板',推动东北经济振兴发展,应采取坚持科学理论指导、坚持问题导向、坚持改革取向三大对策来推动解放思想大讨论,化解'四大短板'。