电路实验课考试的探讨

我校围绕实验教学改革进行了种种尝试,以电路实验课作试点,按教学规律及能力培养规律独立排课。这样就保证了电路实验教学有相对独立体系。实验教学的学时有计划。实验课成绩在学生的总成绩中有独立的体现。电路实验要有独立评定的成绩,就必须进行考查和考试。

苏联的业余高等教育制度

苏联的业余高等教育已有较长的历史,从四十年代初期就开始逐步发展起来,目前已成为苏联高等教育的一个重要组成部分。

“减负”须综合治理

中小学生的负担主要表现在作业负担、考试负担和心理负担三个方面。要彻底“减负”，需要社会、学校、家庭通力合作，综合治理。一、优化教育教学。紧扣大纲，结合学情，围绕教材，以让每个学生都掌握为原则，恰当运用教法，精讲精练；运用现代化教学手段，提高教学效率，...