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题名核心素养下高考中三角函数考查研究
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作者
李杨
吴钰怡
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机构
中山市华侨中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第2期26-30,共5页
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文摘
本文研究了核心素养下高考中三角函数的考查情况.通过对2023年高考全国卷三角函数试题的统计与分析,探讨三角函数在高考中的地位和作用,以及其与核心素养的关联.研究结果表明,三角函数在高考数学中具有较高的比重,且与数学核心素养有着密切的联系.此外,本文还针对三角函数的考查重点和题型设计进行了深入探讨,为高中数学教育和考生备考提供了有益的参考.
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关键词
核心素养
2023年高考
三角函数
考查研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于关键能力的数学考查研究与教学建议
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作者
韩富万
刘再平
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机构
陕西省汉中中学
陕西师范大学
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出处
《中国数学教育(高中版)》
2023年第10期50-54,共5页
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基金
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题——基于核心素养的高中数学建模实践研究(SGH22Y1040)
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题——新高考背景下高考数学研究、展望与教学建议(SGH23Y1834).
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文摘
在讨论数学关键能力的提出与内涵的基础上,结合2022年高考数学全国乙卷相关试题,详细分析了高考对数学关键能力的考查情况,并提出教学建议.
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关键词
关键能力
高考数学
考查研究
教学建议
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名长叶榧树模式标本采集地的考证与研究
被引量:1
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作者
杨胜利
俞美星
吴相祝
高兆蔚
陈哲明
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机构
浙江省仙居县林业局
福建省林业厅
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出处
《林业勘察设计》
2006年第1期129-130,共2页
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文摘
长叶榧树是新生代第三纪残存的孑遗裸子植物,秦仁昌教授于1924年6月在仙居县南100km处采集到模式标本,1925年发表在美国哈佛大学阿诺德树木园杂志上。模式标本采集地点50多年来一直困惑着许多研究者。笔者从1979年以来进行多方面的考查,经有关专家提供的线索,终于找到了长叶榧模式标本采集地的确切位置,为有效保护和开发利用长叶榧树的资源,提供了科学依据。
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关键词
长叶榧树
模式标本
采集地
考查研究
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分类号
S791.49
[农业科学—林木遗传育种]
Q969.422.2
[生物学—昆虫学]
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