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指向素养的高考英语试题考查立意与启示--以2021年全国乙卷七选五为例
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作者 卢英 《林区教学》 2022年第4期73-76,共4页
高考英语七选五试题是学生倍感困惑的题型之一,其考查指向学生对语篇的宏观领悟,整体把握、细节揣摩、内涵理解和价值领会,意在考查学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性。当前教学中因缺乏对语篇的宏观领悟、系统梳理与微观揣摩而导... 高考英语七选五试题是学生倍感困惑的题型之一,其考查指向学生对语篇的宏观领悟,整体把握、细节揣摩、内涵理解和价值领会,意在考查学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性。当前教学中因缺乏对语篇的宏观领悟、系统梳理与微观揣摩而导致学生在七选五作答中困惑较多。结合2021年高考英语全国乙卷七选五试题分析,梳理七选五试题的考查维度与本质,探究实践路径:关注系统思维,理清语篇内在脉络;提升英语学科思维品质,精准研判语篇逻辑;聚焦素养本位,提升英语学科育人价值。 展开更多
关键词 高考英语七选五 学科思维品质 考查立意
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立意、情境、设问:核心素养导向下的学业质量评价--以2020—2022年江西省初中学业水平考试英语试题为例
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作者 苏琪 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2022年第12期40-45,共6页
核心素养导向下的学业质量评价应关注考查立意的方向性和层次性、命题情境的真实性和时代性、设问思维的综合性和开放性,发挥监控教学过程和效果的作用,为教学活动提供参考和依据,促进学生终身发展必备品格、关键能力的形成。考查立意... 核心素养导向下的学业质量评价应关注考查立意的方向性和层次性、命题情境的真实性和时代性、设问思维的综合性和开放性,发挥监控教学过程和效果的作用,为教学活动提供参考和依据,促进学生终身发展必备品格、关键能力的形成。考查立意要突出考查覆盖面的方向性和核心素养的学段目标层级性;命题情境的语言要真实、鲜活,内容要贴近学生生活和体现时代性;设问思维要聚焦培养和发展核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 学业质量 考查立意 命题情境 设问思维
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