服务于专业的《计算机应用基础》课程教学改革

介绍服务于专业的"计算机应用基础"课程的教学改革。改革实施过程中,从能力培养出发,以日常活动的行为规范为主线,实际应用案例为引导,对《计算机应用基础》课程应从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式4个方面进行改革。

基于FPA和自主学习能力培养的高职课堂教学策略研究

课堂教学的设计需要以提高学生的自主学习能力为目标导向,同时又是一个师生、生生互动的过程。文章从FPA视角出发,在学习小组分组方式、教学实施、多样性考核三个方面进行课堂教学实践,以多类型任务贯穿整个教学环节,促进学生合作意识和学习积极性的改善,提高自主学习能力。

电工电子技能实训课程的教学实践

阐述科学实训目标的特点,电工与电子实践课中的问题,教学实践和展望,拓宽技能实践教育的空间、对接电子设备课程的课程内容、完成专业课程的高效整合、模块化教学中注重课堂教学的互动交流、选择理论与实践相结合课堂教学,包括情境激励导学、示范实操、边做边学、评价反馈。