我市ICU专科护士培训考核效果分析

目的分析 ICU 专科护士培训考核效果,提高我市 ICU 专科护士培训的教学质量。方法对我市46所医院105名参加 ICU 专科护士培训学员的最终考核结果归纳总结,并针对理论考核结果进行统计学分析。结果不同等级医院、不同学历的学员理论考核成绩差异具有统计学意义(P<0.05或 P<0.01)。不同 ICU 工作年限的学员理论成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过 ICU 专科护士培训,提高了学员的业务水平,促进了各医院 ICU 之间的相互交流,同时,提示改革传统的 ICU 培训模式与方法,加强低学历人员和二级以下医院人员的技术力量培训是今后 ICU 培训和横向交流的重点。

网络教育平台培训模式对护士培训考核效果的影响

目的探讨网络教育平台培训模式对护士培训考核效果的影响。方法选取医院2018年2月—2019年5月护士112名,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组55名和观察组57名,对照组实施传统授课方式,即实施集体化、多媒体方式讲授,急救技术、临床护理等以现场演示法进行,护士需汇总每周讲课记录,绘制学习计划,考核基本技能及理论知识。观察组实施网络教育平台培训模式进行考核,比较两组护士考核成绩及学习满意度。结果观察组操作实践、理论知识得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);学习兴趣、知识获取、学习主动性、问题解决能力等培训效果满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论网络教育平台培训模式可明显提高考核效果,更具个性化,主动学习性更高,促进护士自主掌控学习进度,保障培训效果及质量。

心理调控对影响运球绕杆射门考核效果的实验研究

以大学生足球选项班学生为研究对象,在常规教学内容的基础上,实施心理调控训练,观察其对学生在体育考核时心理状态的变化和成绩的影响。结果显示:在体育考核前对大学生进行适当的心理调控,可有效降低学生考核时的焦虑心情,使动作技术完成质量有较大幅度的提高,从而增进体育考核的效果。

循证医学带教法对眼科临床实习生学习质量及考核效果的影响

目的研究循证医学带教法对眼科临床实习生学习质量及考核效果的影响。方法选择2013年12月～2014年10月来我科进行临床实习的80名实习生作为研究对象,根据实习生轮转安排,采用随机数字法按实习轮次随机分为两组,对照组实行原有常规临床带教模式,实验组实行循证医学带教法。在我科室实习结束时进行考核,评估两种方法对眼科实习生学习质量和考核效果的影响。结果实验组眼科实习生理论考试、临床技能及病案分析能力评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）,实验组带教医师对眼科实习生的满意率为87.5%,高于对照组的65%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论循证医学带教法与常规带教法相比,能显著提高眼科临床实习生的学习质量,提高带教医师对他们的满意率,获得更佳的考核效果。

驻马店地委党校干部培训实行百分制考核效果好

今年以来,驻马店地委组织部和地委党校针对培训班个别学员对理论学习缺少兴趣,在校期间组织纪律观念较差的现状,对培训班学员实行了百分制考核。明显地增强了学员的组织纪律性,激发了学员学习热情,提高了培训质量。 考核内容包括政治思想表现、出勤情况和学习成绩三大项。三项得分之和即学员在校的总成绩。依据总成绩评选出优秀学员。考核结果在全区通报,表扬好的,批评差的,同时将每个学员的职务、分数逐人列榜公布,并一式三份分别交组织人事部门存入学员学习档案、学员所在单位和留党校备案。 百分制考核的突出特点有三:一是将学员的主要表现量化为分数,把表现与成绩挂勾,激发了学员学习的内在动力和遵守学习纪律的自觉性;

论考核体系的标准与考核效果之间的关系

本文论述了如何以岗位职责为依据,科学、合理地制定考核标准,严格按照考核标准进行考核时所应遵循的原则以及考核标准与考核效果之间的关系。

浅谈如何改善绩效考核效果

一、企业绩效考核的现状1.考棱体系不够系统,缺乏统一性。现阶段大多数企业由于多种考核体系共存,绩效考核往往由不同主管部门分别进行考核,本应系统完整的考核体系,被肢解为条块分割的多个考核系统,

评价主体对绩效考核效果的影响:一个文献评述

本文考察了评价主体(评价者)对绩效考核效果的影响。论文首先提出了评价者因素的研究现状和研究价值,然后分别从评价者来源、评价者激励与培训、评价者特征三个角度探讨了评价主体对绩效考核效果的影响。这些探讨对于相关研究较为欠缺的中国人力资源管理实践有一定的借鉴意义。

中央企业EVA考核效果理论分析

文章以EVA考核效果为论点,以国资委22号令出发点以及经济增加值本身具有的特性,分析EVA考核实施前后中央企业在资金利用效率、资本结构、股东投资回报、主业经营四个方面的在理论上可能出现的变化。

眼科手术室护士心肺复苏技术培训考核效果分析

心肺复苏技术（CPR）是抢救心跳、呼吸骤停的急危重患者的关键。面对越来越多的伴有慢性疾病、伴有隐匿疾病、超高龄、低龄等眼科手术患者,眼科手术室护士的急救技能显得越来越重要。如何让眼科手术室护士在面对紧急情况时,能保持头脑清楚,立即进入抢救程序,准确判断病情,正确实施CPR,是抢救工作的关键。

注重绩效考核效果好

为了充分发挥检察机关的职能作用，更好地完成省市院下达的各项工作目标，黑龙江省大庆市龙凤区检察院政工科非常注重绩效考核的填报工作，使绩效考核机制成为该院记载日常工作不可或缺的“管家”。

试析提高企业绩效考核效果的对策

随着现代企业管理水平的提高，绩效管理被越来越多的企业重视和应用。绩效考核作为人力资源管理的重要手段，在人员招聘、晋升、培训、奖励等方面发挥了巨大作用。但在实施中也出现了这样那样的问题，影响了绩效考核的效果。怎样才能消除绩效考核中出现的消极因素，做到最大限度地调动和激发员工的积极性，是绩效考核研究的主要问题。本文从目前企业绩效考核现状入手，分析了影响绩效考核方法发挥作用的企业“整体”理念缺乏、全员参与程度不够、考核标准和指标不科学和考核信息沟通不畅等问题及原因，探索了适合当前企业情况，并有实际指导意义的对策。

住院医疗费用总额控制指标分配及考核效果分析

总额控制作为控制医疗费用过快增长的基础性管理和支付工具,在基金的预算管理、指标分配、保持收支平衡方面发挥了巨大的作用。笔者以成都市青羊区为例,就住院医疗费用总额控制指标分配方式及医疗机构费用变化情况进行具体分析,通过数据比对反映医疗保险总额控制制度下的基金运行状况,为加快医保支付方式改革提供参考。

SP/OSCE六站式中医临床技能考核对中医本科学生临床能力评估及应用效果的研究

目的:探讨SP/OSCE中医临床技能考核对中医临床医学专业学生下临床之前的中医临床技能操作能力的评估,及该考核方法的应用效果。方法:通过临床中医专家论证,设立六站考核站点,每站点考核内容围绕一个确定疾病设定考核项目,制定调查问卷,运用SPSS15.0软件统计分析江西中医药大学临床医学院2011级、2012级5年制中医临床医学专业学生共计100人,评价其对该考试系统的满意度及考试结果分析。结果:中医临床六站式考核站点设置科学合理,学生对考试形式及考试细节指标满意度评价较高。结论:六站式中医临床技能考核对中医本科生的临床实践能力考核较传统考核方式更加符合中医临床诊断的特点,对学生综合水平的考查更加全面和细致。学生满意度评价结果理想。SP/OSCE中医临床技能考核符合中医临床教育趋势,有推广价值。

临床带教中护理技术操作考核方法的改进与实施效果

目的:探讨临床带教中护理技术操作考核方法的改进与实施效果。方法:我院眼科自2007年起在临床带教中对实习护生实施改进的护理技术操作考核方法,即在护理技术操作考核结束之后实习护生作自我评价,带教老师点评,考核组老师点评,护士长作最后点评。结果:在临床带教中对实习护生实施改进的护理技术操作考核方法之后,不仅强化了实习护生的护理技术操作程序,而且巩固了护理专业知识,患者满意度也得到了提高。结论:在临床带教工作中,实施改进的护理技术操作考核方法,大大调动了护生和带教老师的主观能动性,明显提高了带教效果。

解放路支行实行“星级制”考核效果好

储蓄专业既是吸收存款的重要部门，又是对外服务的重要窗口，直接影响到一个行的信誉。评判其好坏的标准涉及范围广，内容多。中国工商银行杭州市解放路支行通过总结、摸索、实践，借用宾馆评级形式，采取星级制考评，逐步建立起一套综合性的量化考核体系———《储蓄员星...

定安县法院开展海南话方言培训考核效果好

定安县通用的方言俗称“海南话”，是定安本地居民最重要的交际工具和文化载体，定安县法院青年干警80％以上听不懂、不会讲海南话。作为基层法院一线法官，不懂当地方言极大影响了案件审理、调解的效果。自2015年以来，定安县法院立足辖区实际，通过系统的海南话方言培训考核，引导年轻干警特别是非琼籍干警学说海南话，用群众听得懂的语言密切联系群众。