考核文化对绩效考核的促进作用

对于企业发展来说,绩效管理背后的考核文化是一个非常关键的问题,同时却又是一个容易忽视的问题,亟待正视及重视。有鉴于此,本文对考核文化的内涵进行详细解析,思考文化与绩效考核的交融点,并点明在实务层面存在的主要问题,最后思考运用文化促进绩效考核上水平的要点及思路。

美、澳、英职业院校兼职教师考核评价机制比较研究

兼职教师是“双师型”教师队伍的重要组成部分。美、澳、英三国的职业教育发达,兼职教师考核评价机制各有特点。三国的经验为健全我国职业院校兼职教师考核评价机制提供了如下启示:完善法律法规,明晰外部利益方职责;严格职业院校考核评价制度;培育考核文化,从而促进兼职教师专业发展,加强职业院校师资队伍建设,提高教学质量。

“中华工匠文化体系及其传承创新研究”的基本内涵与选题缘起——中华工匠文化体系系列研究之五

中华工匠文化体系研究,旨在从文化理论的视角也就是从工匠活动的主体方面(人的方面)对20世纪20年代以前的中华工匠进行系统研究,深入挖掘中华工匠的文化史意义和当代价值。以"工匠"为主题,以"工匠文化"为中心,以"工匠精神"为信仰,系统整理、构建和探索"工匠文化"世界,构建中华工匠文化体系。中华工匠文化体系既是一个逻辑范畴,也是一个历史范畴。本文旨在通过考察和研究中华工匠考核文化体系来深入系统研究中华工匠文化体系问题,以期对当代人力资源管理等方面有所启示。文章在考察工匠、百工制度体系的基础上,系统探讨了中华工匠考核文化体系的基本结构及其历史价值。

对体育技术考核选拔制度的实践思考

体育考核选拔制度事关体育师资质量的优劣,意义重大而深远,本文拟就从场地、考试内容、考试工作人员等方面进行观照与分析,提出思考与见解,现撰成文。

考核并非要量化

考核是业绩管理中最受关注的难点之一．尤其是那些难以量化的工作和岗位。对此．目前大多数企业采用的考核方式一般有二：一是模糊考核，根据主管对员工日常工作表现的印象和员工满意度调查的结果来进行一个比较主观的评价：二是硬性量化，想方设法通过打分的形式进行量化。这两种方法的结果是，模糊考核容易造成员工为了得到较好的成绩，将主要精力放在了人际关系的处理上．而过分强调量化则使指标为了分解而分解，会造成目标制定的偏颇。

浅谈国有企业基于价值观管理的文化落地路径

文化是一个企业的灵魂。文化工作在现代企业建设的过程中发挥着越发重要的作用,也得到更大的重视。但国有企业的文化建设始终存在'两张皮'的问题,不能与企业的生产经营紧密贴合。本文以北京汽车股份有限公司企业文化工作为例,提出了基于价值观管理推动企业文化落地的路径。

试论新时代下如何做好国有企业人力资源管理工作

时代的发展促使市场经济逐渐完善,适者生存与优胜略汰的法则迫使国有企业的存量不仅在减少,而且发展迟缓。当今,国有企业面临困境的缘由之一是因其人力资源管理中的弊病所造成的,必须除弊革新,尽快适应市场。文章从国有企业人力资源管理改革的环境因素入手,对国企人力资源管理目前状态中的种种弊病,进行了深刻的剖析,并提出人力资源管理改革的具体措施。

重围之下的大学——当代学术领域中的信任和责任制

本文探索发生在欧洲高等教育中的变革:从冯堡的大学理念转变为在准市场压力下操作的大学模式。虽然促进了大学中的责任制,但是,与大学的资助制度和相关“使命”上的变化相联系的这种发展,是与传统信任机制的被侵蚀联系在一起的。本文主要从英国的经验出发,这种经验现已在国际上得到延伸和拓展,思考目前可能存在于英国和欧洲大学中的制度变革和问题的教训。

央视的大赛策略

8月16日，当歌手大奖赛的最后一项演出以“心连心”形式结束，母亲终于无比遗憾和留恋地说：就这样完了?

初中流生成因分析以及控制流生的对策

九年制义务教育法颁布已经八年了。八年来,由于各级领导和学校老师的认真贯彻实施已经取得了很大的成绩。但与义务教育法要求相比仍有一定的距离;初中学生辍学流失现象仍未彻底解决,影响了义务教育的效果和劳动者素质的提高。根据调查,笔者就初中流生成因及如何控制初中流生作些探讨。 流生成因分析。首先,造成流生有下列社会原因。 社会原因之一,乡镇企业招工多数不经文化考核,而是凭关系走后门。乡镇企业招工,虽然名义上要招初中文化程度以上的人,但在实际招工中,根本不凭初中学历证书报名,也不经文化考核来择优录用。一般成绩差的学生学习兴趣不高,甚至有厌学情绪。有些学生一开始就不适应初中阶段的学习。家长看到子女不是读书的料,就从眼前利益出发,为子女寻找工作。不少家长认为:早工作、