基于工学结合的高职院校智能化网络考核平台建设探索

本文通过分析目前高职院校在课程考核改革过程中遇见的问题,提出有必要探索一套真正适合高职院校改革的"高效、实用"的考核模式和体系,而构建智能化的网络考核平台是适应和推动目前高职院校改革的有效途径。

机床电气实训台智能化考核装置的设计

机床电气实训台的智能化考核功能非常实用,本文介绍了单片机型智能化考核装置的设计,该装置特有随机和手动设置故障功能,操作简便、便于制作、电路可靠,能代替复杂的计算机型智能化考核系统,适合职业学校自主研制或改造机床电气实训台。

智能化OSCE考核系统在中医临床技能实训考核中的应用

目的 将智能化OSCE考核系统应用于中医临床技能实训考核,以期客观、公正且高效地考核中医学生的临床技能,同时反馈教学,辅助培养中医药人才。方法 对湖北中医药大学2019级中医专业本科生进行中医临床技能实训考核,设计调查问卷,考核结束后对考生、考官及SP进行问卷调查,并且分析考试成绩,统计本次考试人员投入及耗时,与上一年度未使用智能化OSCE考核系统考试情况进行对比。结果 考官对考试的形式设置及内容设置满意度较高,大多数考生认为本次考试可以很好地体现对医学生医患沟通、人文关怀、中医思维及综合技能的考核,本次考生对体格检查方面知识的掌握整体较差,相较于未使用智能化OSCE考核系统,本次考试及考后成绩汇总耗时较少、投入考务工作人员亦较少。结论 智能化OSCE考核系统可明显提高临床技能考试整体效率,考站设计还待进一步优化。

用于智能训练与考核的分布式手环管理系统

提出了一种基于物联网和分布式系统的智能化训练与考核手环系统。该系统通过佩戴在运动员和学员手腕上的智能手环采集不同的运动数据,并上传给后台管理中心,后台管理中心对运动数据作出分析和评估,在大数据分析的基础上,对运动员及军校学员的训练优化提供反馈及干预性意见。系统智能化程度高,运行稳定可靠,具有较好的应用前景,可在军校、各类田径训练和考核项目上进行推广与应用。

基于.NET技术的实验室人员考核系统

为了解决实验室传统的人工考核和繁琐的客户端记录,实现更为高效的绩效评估和考核,让实验教学质量进一步提高,依据学校的考核标准来实现考核系统的智能化,构建一个在线的实验室人员考核系统。

角色扮演 小组合作 游戏闯关——汽车电工电子技术实训课教学的创新实践

2015年,汽车电工电子技术基础正式纳入杭州市会考科目。笔者学校及时购买了智能化故障设置考核系统。利用该系统,教师采用理实一体化开展授课。起初,教学效果良好,但一个学期实施下来,学生对该课程的学习兴趣开始有所下降。为了改变这种现状,提高学生参与实训学习的积极性,笔者引入闯关教学法,颇受学生欢迎,成效也很明显。