干部考核标准化线上评议系统的研究和应用

本研究旨在探讨计算机和网络技术在政务部门的标准化应用情景研究,通过设计、研发、应用干部考核标准化线上评议系统,并在疫情特殊环境下得到应用,实现既符合疫情人群不聚集的要求,又加快推进线上考核评议工作标准化的进程,本文对其研究与应用进行了讨论和分析。这些结果对于深入理解政务业务标准化具有重要意义。

基于新构建操作规范及质量考核标准的吴氏长蛇灸治疗腰椎间盘突出症临床疗效观察

目的:探讨构建新操作规范及质量考核标准的吴氏长蛇灸治疗腰椎间盘突出症的效果。方法:选择2022年1月~2022年12月腰椎间盘突出症患者72例,随机数字表法分为观察组及对照组各36例。对照组采用双氯芬酸钠联合甲钴胺治疗,观察组在对照组基础上采用吴氏长蛇灸联合治疗,两组均完成8周干预,比较两组患者治疗前后Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)、日本骨科学会(JOA)评定量表评分、视觉模拟疼痛(VAS)评分及不良反应发生率。结果:两组患者治疗后ODI、VAS均降低,观察组治疗后ODI及VAS评分低于对照组(P<0.05);两组患者治疗后JOA评分均升高,观察组治疗后JOA评分高于对照组(P<0.05);两组患者治疗过程中头晕、嗜睡、恶心呕吐、血压波动及肝肾异常等不良反应发生率无统计差异(P>0.05)。结论:基于新构建的操作规范及质量考核标准规范的吴氏长蛇灸可改善腰椎间盘突出症患者功能障碍、减轻疼痛,促进患者功能恢复,未增加不良反应发生率,适合推广应用。

西藏自治区科技创新工作指标体系和考核标准研究

本文在对西藏科技创新工作指标体系构建理论认识的基础上,对比指标体系理论做出进一步分析,提出了在构建西藏科技创新工作指标体系时所应体现的价值标准以及构建西藏科技创新工作评价指标体系所要达到的目标,为进一步优化西藏科技管理体制、检验科技发展的问题和成就寻找完善路径。

山东省应急管理厅关于印发《非高危行业生产经营单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》《非高危行业生产经营单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》的通知(鲁应急发﹝2023﹞13号)

SDPR-2023-0370005各市应急管理局:《非高危行业生产经营单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》《非高危行业生产经营单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》已经厅长办公会研究通过,现予印发,请认真遵照执行。各市应急管理局可结合实际,在此基础上进一步细化。

高职院校技能抽测考核标准及评价标准制定研究——以黑龙江农业经济职业学院为例

技能抽测是高职院校学生技能掌握情况的重要质控点之一,通过技能抽测,可获得学生对课程技能点的掌握情况,但由于技能抽测涉及任课教师考核标准及管理部门评价标准的制定,其科学与否有待验证。要想获得成效显著、客观真实的技能考核结果,充分展示学生的操作效果,必须从技能抽测过程中发现的问题入手,从考核标准及评价标准制定的科学性与合理性出发,构建科学合理的技能考核标准及学院层面的评价标准,完善考核指标体系及评价指标体系,为后续抽测工作打好坚实基础。

基于“1+X”证书考核标准的核心课程课证融通教学改革实践

针对高职“工业机器人现场编程及应用”核心课程学习过程中学生实践项目针对性不强,学生操作技能容易与企业岗位技能相脱节的问题,基于“1+X”证书考核标准对该课程进行教学改革。在核心课程的教学内容、教学考核、教学评价中引入“1+X”工业机器人集成应用等级证书的相关内容、考核标准、职业素养要求等,以职业技能等级证书考证为驱动,提高学生学习的主观能动性,学生主动训练完成课程项目任务,在真操实练的过程中逐步提升操作技能,也在潜移默化的过程中培养学生吃苦耐劳的劳动精神。课程设计融入与企业相对接的“1+X”考核标准,为课程教学提供了依据和参考,再结合学生的学情分析和不同时段的教学特点采用6种方法组织教学,形成“三阶六环”的教学组织形式,促进学生在课程学习过程中对考证内容的吸收转化,培养实践型、工程应用型及独立思考型学生。

坚持备战打仗考核标准 突出向战为战用人导向

习近平主席在中央军委人才工作会议上指出:“必须把能打仗、打胜仗作为人才工作出发点和落脚点。”在国际形势复杂多变,部队备战打仗紧而又紧的大背景下,深刻理解领会和贯彻落实这一重要思想,坚持备战打仗考核标准,突出向战为战用人导向,切实把能打仗、打胜仗的干部考出来、用起来具有重要现实意义。

探讨企业员工绩效考核标准与方法实践

员工绩效考核工作在企业管理活动中扮演着重要的角色,也逐渐成为企业有力的竞争手段,对于提高企业工作效率、激发员工工作的积极性和主动性等方面具有重要的推动作用。虽然优秀的员工绩效考核案例有着共同的特点,但是企业不能盲目模仿,需要根据自身发展的实际做出调整,制定出符合自己发展轨迹和方向的员工绩效考核标准,有效提高考核工作准备、实施、统计等流程的效率。本研究便阐述了制定员工绩效考核标准的重要性,分析了目前存在的问题,并提出了如何进行高效的员工绩效考核,对今后相关研究具有重要的理论贡献和实践借鉴意义。

基于三级医院绩效考核标准耳鼻咽喉科病案管理新模式的构建及实践分析

目的:基于三级医院绩效考核标准建立耳鼻咽喉科病案管理新模式,分析应用实践效果。方法:选取深圳市宝安区福永人民医院2021年6月—2022年5月病案管理模式改进前220例耳鼻咽喉科患者住院病案(设为改进前组),以及2022年8月—2023年5月病案管理模式改进后220例耳鼻咽喉科患者住院病案(设为改进后组)为观察对象,比较病案管理模式改进前后病案首页填写总体合格率及重点质量控制项目填写合格率,分析病案首页填写问题分布情况。结果:改进后组耳鼻咽喉科病案首页填写总体合格率为98.18%,高于改进前组的94.55%(P<0.05);改进后组耳鼻咽喉科病案首页中的主要诊断填写合格率为98.18%、其他诊断填写合格率为99.55%、手术操作填写合格率为99.09%,高于改进前组的主要诊断填写合格率90.91%、其他诊断填写合格率89.09%、手术操作填写合格率91.36%(P均<0.05)。改进后组耳鼻咽喉科病案管理模式病案首页填写存在的问题,主要诊断的选择错误及不规范情况、其他诊断的填写不全及不规范情况、手术操作不规范情况均明显少于改进前组(P均<0.05)。结论:基于三级医院绩效考核标准建立耳鼻咽喉科病案管理新模式,能够明显减少病案首页缺陷及问题,提升病案首页质量。

重载铁路货车结构强度考核标准中纵向力取值的研究

在对比分析国内外重载铁路货车结构强度考核既有标准中纵向力值的基础上,选取大秦线、神华铁路、京广铁路和晋中南通道25,27和30t轴重货车重载综合试验数据,采用概率统计的方法分析列车运行中车辆纵向力的分布;根据在驼峰编组场的调研以及27和30t轴重货车冲击试验,分析驼峰溜放调车时车辆间的最大冲击力。在此基础上,结合我国铁路现行的大轴重货车技术条件以及《铁路主要技术政策》,将重载铁路货车分为专用货车和通用货车,明确第1和第2工况的定义,针对这2种货车和2种工况提出重载铁路货车结构强度考核标准中纵向力取值的建议方案。对于专用货车,第1工况下的纵向拉伸力和压缩力分别取2 000和2 250kN,第2工况下的纵向压缩力取3 400kN;对于通用货车,第1工况下的纵向拉伸力和压缩力分别取1 780和1 920kN,第2工况下的纵向压缩力取3 100kN;冲击速度取10km·h-1。

国家级专科护士资格认证后考核标准的构建

[目的]建立国家级专科护士资格认证后考核标准,为国家级专科护士的规范管理提供依据。[方法]基于专科护士的培养目标,通过查阅相关文献自行设计咨询问卷,应用德尔菲法对54名专家进行2轮函询。[结果]2轮咨询的有效回收率分别为98.2%,100.0%;专家的判断依据系数、熟悉程度、权威系数分别为0.89,0.75,0.82;确定了包括工作考核、学习考核、教学考核、科研考核、再认证考核5个一级指标和21个二级指标的国家级专科护士资格认证后考核标准。[结论]确定的国家级专科护士资格认证后考核标准适用于重症、手术、造口等国家级专科护士的考核。

中药资源学野外实习考核标准的探讨

通过设置识别植物的群落、样方的调查和调查报告的撰写等三个内容(十个考核指标),对中药资源学野外实习的考核标准进行探讨。认为这套评分标准能较真实地反映学生掌握知识的情况,其客观性及实用性较强,具有实际的使用价值。

研究型科室和研究型医师遴选与考核标准制定

目的制订一套具有科学性和有可行性的研究型科室和研究型医师的遴选和考核标准。方法采用专家咨询和专家会议相结合的方法制订标准,并对遴选标准进行检验。结果由7条指标构成的遴选和考核标准分为A、B两类,A类标准高于B类标准,考核标准高于遴选标准。遴选标准的实证研究表明标准能够对军医大学附属医院的科室和医师进行区分。结论研究型科室和研究型医师遴选和考核标准具有较强的科学性、可操作性,能够促进医院建设。

本科生护理技能考核标准的构建研究

目的增加护生的服务意识,提高护生临床实践能力。方法改革现有的考核标准,将人性化服务内容如:与患者沟通交流、解释、健康教育等作为考核内容,将2005级护生随机分为实验组和对照组,在教学中实验组使用新的考核标准,对照组采用原标准。结果实验组与对照组在临床实践中服务满意度方面有统计学差异P<0.05,而在单纯技能方面没有统计学差异。结论考核标准具有导向作用,增加人性化内容有利于克服教学与临床脱节现象,提高护生的临床实践能力,同时不影响护生的技能水平。

职业化考核标准在高职实践教学考核中的应用

为了让高职院校毕业的学生能更快、更好地融入企业,为了指引学生学习方向和目标,在高职院校的实践教学工作中,需进行考核方法改革,将职业化的考核标准纳入到教学考核体系中来。通过对当前实践教学考核方法的分析,以机电设备维修管理岗位为示例,设计一套将职业化考核标准纳入到高职实践教学评价体系中的考核方案。

优化《刺法灸法学》操作考核标准几点思路

笔者曾就现行《刺法灸法学》考核标准存在诸如“考核指标体系缺乏科学性，考核标准设定不合理，未充分体现对能力评估倾向”等问题作了具体阐述。

宁夏节水型灌区载体建设及考核标准初步研究

宁夏是我国第一个省级节水型社会试点省市,灌溉用水量占总用水量的90%以上,灌区单元作为社会的组成部分,其节水措施将直接影响到该地区节水型社会建设的效果。在对宁夏灌区用水特点调研基础上,参考国内相关成果,初步制订了宁夏节水型灌区建设及考核标准,为宁夏节水型灌区建设提供指导。

基于控制性能考核标准的水火电机组实时协调控制

省级电网的在线有功调度中,水、火电自动发电控制(automatic generation control,AGC)机组和非AGC机组之间缺乏协调,使得水电AGC机组必须保留较大的备用容量,这不利于节能减排,而且会恶化电网安全运行水平。文章在计划机组和AGC机组之间新增一类协调AGC机组,用于协调S机组和Y机组。依据控制性能考核标准(control performance standard,CPS),把运行状态划分为正常区、预警区和紧急区,根据运行状态划分结果来确定C机组当前的协调策略。文中的协调策略可以保证S机组尽量跟踪计划,同时为Y机组提供容量支持。仿真计算和现场实际控制效果验证了文中算法的正确性和合理性。

本院田径普修课技术教学达标考核标准与方法的研究

通过对广州体院田径普修技术考核标准和学生达标成绩的调查与研究，找出制定合理的技术达标考核标准的客观依据，制定出符合学生实际情况的评分标准，并进行理沦验证和实际应用的检验，证明新的评分标准能反映学生的整体水平，是科学、合理和实用的。

职业教育“1+X证书”制度中“X证书”考核标准探讨

国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出,从2019年开始,在职业院校和应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作。从“1+X证书”制度中“X证书”技术技能证书具有种类多、考核标准新等特点的视角出发,阐述职业教育“X证书”国家考核标准引领技术技能人才培养的理念,厘清“X证书”国家考核标准制订工作方案,明确“X证书”国家考核标准有效实施必须做到下面几方面:建立“X证书”国家考核标准题库;动态制定培训评价组织“X证书”考核通过率;随机选配监考老师;动态遴选培训评价组织。