信息与计算科学专业多元化考核测评体系的研究

课程考核作为教学过程中的一个重要环节,如何进行合理的考核,如何通过考核提高教学质量,一直以来是很多教育工作者探索实践的重要工作。通过对信息与计算科学专业现有考核模式存在的问题进行分析,提出了信息与计算科学专业课程考核改革遵循的原则,建立了过程化、多元化的考核测评体系。这种考核测评体系有利于教学质量的提高,有利于应用型人才的培养。

基于岗位胜任力构建海关资质考核测评体系研究

海关业务岗位资质考核测评体系是针对从事专业性、技术性较强工作的关员而建立的一种管理模式。本文聚焦海关制度创新和治理能力建设要求,基于海关机构改革后,干部队伍建设和业务岗位资质管理现状,深入查找目前考核测评体系中存在的问题。通过引入胜任力理论,采用问卷调查法、层次分析法等研究手段,建立和健全海关业务岗位资质考核测评的指标体系、内容体系和方法体系,为进一步改进和完善业务岗位考核测评体系进行了有益探索。

中航工业领导力模型在中层干部考核测评体系中的应用

中层干部是企业的骨干和中坚力量,做好中层干部的考核测评,对全面准确识别干部、选准用好干部具有重要意义。本文基于中航通飞研究院中层干部管理工作,探讨领导力模型在中层干部考核测评体系中的应用,着力解决干部考核测评工作中存在的问题,切实提高干部考核测评的系统性和科学性。

基于积分制的高职院校图书馆绩效测评体系的设计与实现

目前,高职院校图书馆年终绩效考核矛盾突出,考核体系存在各种弊端。广东轻工职业技术学院设计出以积分制为主体的高职院校图书馆绩效考核测评体系,下设德、能、勤、绩4个一级指标、11个二级指标、25个三级指标,测评体系同时涉及不同职称、不同部门等多维度,力求最大程度上保证考核的公平性。