监狱民警考核行为浅论

在当前监狱体制改革的新形势下，监狱民警考核与管理问题成为监狱民警队伍建设的重要议题。如何设置考核体系，如何组织考核，如何兑现考核结果，都是值得探讨和规范的问题。当前，监狱民警考核中出现监狱民警缺少参与的积极性，考核过程和结果的公正性、实效性难以保证等状况，以及所出现的一些考核误区都应引起人们的关注。现代监狱管理应重视考核，充分设计考核方案，形成适合监狱民警职业特点的考核体系，并营造和谐的考核氛围。

责任指数在口腔医学专业学生日常行为考核中的应用

医学生良好的日常行为是具有一定人文素养的体现。研究以发现某高校口腔医学专业学生中出现一些不良行为的现象为背景,进行相关教师和学生的问卷调查数据为基础,针对该校口腔学生的不良行为进行日常考核,得出考核结果,试分析日常行为考核对规范医学生不良行为,培养其人文素养的意义。

对照、行为考核法在医院年度考核中的运用

目的通过干部职工的广泛参与及科学的量化赋分办法,实现年度考核结果的客观公正性。方法确定年度考核内容,采用对照考核与行为考核相结合的考核办法。结果充分体现了民主、公开、公平及科学客观的原则,减少了偏差,杜绝了少数人左右考评结果的现象,调动职工工作积极性,促进了各项工作的开展。结论实践证明,该办法是一种易于操作,深受职工欢迎的考评办法。

基于B方法的学生行为百分考核系统的设计

高校学生人数的不断增加使得构建学生行为百分考核系统成为学生管理的必要举措,系统构建中引入了B方法的概念,将传统UML语言与B方法相结合,利用Java语言结构结合SQL Server数据库,设计了学生行为百分考核系统,同时阐述了部分代码在系统中的作用。结果表明,系统的正常运行能够不断提高学生管理的信息化水平和教师的工作效率。

思想道德修养课量化考核研究

针对过去仅注意知识考核而忽视学生能力和日常行为考核的现状,《思想道德修养》课的考核应分为知识考核、能力考核和日常行为考核三个部分,学生成绩应按知识部分50%、能力部分30%、日常行为20%、加权平均、综合评定。

应用研发人员的绩效考核体系设计

企业的发展离不开源源不断的技术革新与发展,研发人员作为技术革新与发展中坚力量,对企业的发展举足轻重,而绩效考核作为人力资源管理有效的管理手段,如何有效利用对研发人员进行激励管理就显得尤为关键。目前,企业的研发人员主要分为从事基础研究的研发人员、从事应用开发的研发人员,对不同的研发人员,考核体系设计有所区别,文章以从事应用开发的研发人员为研究主体,从研究目前常见的研发人员绩效的考核体系出发,综合应用各考核方式设计出基于系统思维管理的应用研发人员考核体系,使考核体系更具针对性和操作性。

民营石化企业绩效考核三部曲的应用

文章介绍了国内民营企业绩效考核在生产管理经营过程中的应用,解决了由人治向法治及治理机制的平稳转化,解释了三部曲的内涵和具体操作方法,通过此机制的应用实现了人性化管理与经济管理、自我管理三者有机融合,切实形成一套企业内部可控、收放自如的弹性绩效考核模式,最终为石化企业实现长周期的平稳生产运行、经营管理奠定坚实基础,营造了良好人文治理的企业氛围。

组织公民行为考核及影响研究

本文分析了不同动机对组织公民行为考核的五种不同考核反应,指出每种情形对组织和员工产生的不同影响和可能出现的相互转化,并提出了解决上述问题的管理启示。

社区安定 教育为先——欧文的教育实验

欧文主张环境形成人的性格。他用改造环境的方法来改变人的性格 ,从而达到改良社区的目的。欧文成功地进行了他的实验 ,把新拉纳克极其恶劣的社区改造成了模范社区。欧文的成功引起了当时世界各国的极大兴趣和注意 ,也值得我们研究与借鉴。

对企业经营者薪酬的探索

企业是经济的细胞,企业发展的好坏,直接影响着经济发展的速度、国力的增强和社会安定.企业问题是经济问题、政策问题和社会问题的集中反映.

课前演讲是思想品德课立德树人的有效形式

学校思想品德课是立德树人的主阵地、主渠道。作为一名思想品德课教师，应致力于学生德育工作的研究和实践，在探索学生德育工作的有效形式，着眼于学生的终身发展，注重“理论联系实际”教学原则的实施，将对学生的理论考核与行为考核相结合，会取得较好的育人成效。前不久，笔者在全校范围组织实施的思想品德课课前演讲活动，可以说是立德树人的一种好形式，现具体介绍如下。

日本企业班组管理专题之一 班组运作与一线人才培养

基本的运作方式 日本企业中，班组管理持续进行岗位分等分级、员工技能评价、业绩考核、行为考核、一线技师制和省人化活动等运作方式：1．岗位分等分级。根据岗位的技能要求、对Q（质量）C（成本）D（交货期）S（安全）的重要度以及作业环境和劳动强度等综合评价，日本企业把岗位分为一般岗位、重要岗位和关键岗位。一般来说，一般岗位操作相对简单、技能要求低；重要岗位操作复杂、技能要求高；

初一思想政治课教学应重在导行

初一思想政治课教学应重在导行湖北潜江市浩口镇苏港中学程家洪一、为什么初一思想政治课的教学要重在导行首先，中学思想政治课的性质和任务决定了思想政治课的教学必须知行统一。中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想的基本常识和政治思想品德教育的课程。它...

初一政治课教学与素质教育

初一政治课教学与素质教育●蓟县一中王桂珍初一政治课是对学生系统进行公民品德教育、健康心理教育的课程。在新形势下，随着基础教育由“应试教育”向素质教育的转轨，政治课教学中如何实施素质教育，使其为全面提高学生素质服务，是政治课教学改革的中心议题。长期以来...

绩效考核新模式:“考核圈”管理

绩效考核是组织管理的一柄“双刃剑”，用得好，能最大限度地激发员工的热情，挖掘员工的潜力？反之，内部员工容易产生不公平感和冲突，甚至影响组织的长远发展。目前的绩效考核只是在工作结束后对工作效果进行评估，属于一种典型的事后考核。一般说来，侧重结果的考核，是组织目标利益驱动绩效考核行为的必然。但绩效考核活动本身是一个连续的过程，