高校辅导员心理助人能力培训模式研究

本文基于教思政[2]号文件对辅导员心理健康教育能力的要求,参照安全心智模式培训法,创造性地提出辅导员心理助人能力七步培训法,包括目标定向、情境体验、问题识别、技能训练、实习督导、见习督导、综合评审七个步骤,形成集"理论知识学习、操作技能训练及现场践行评估"三位一体的新型培训及考核认证模式。这不仅是高校心理健康教育培训模式上的一大创新,更是辅导员队伍走向心理健康教育专业化、专家化发展的一种有效途径。