基于注意力恢复理论的自闭症儿童康复景观设计——以考特花园为例

自闭症儿童是当下社会越来越关注的社会热点,而我国对自闭症儿童的康复景观研究还处在起步阶段,成果不多,亟待深入研究方向。文章以美国芝加哥的考特花园为例,介绍其总体布局空间,并结合注意力恢复理论,提出对目前的自闭症儿童康复景观设计的需求有哪些,令人们进一步意识到自闭症儿童不仅需要药物的治疗,也需要周围环境带给他们积极的影响,认识到自闭症儿童的景观设计对自闭症儿童成长的重要性,以期为今后国内的自闭症儿童景观设计起到启示作用,为自闭症儿童带来更多的人性化设计和关爱。

面向自闭症儿童的景观——考特花园设计及其启示

户外景观有助于儿童自闭症的恢复。考特花园将关注重心转向"有特殊需求"的自闭症儿童群体,其中的自然元素和设施具有一定的限用范围和特殊功能。花园内的景观设计手法多样,通过营造丰富多彩的空间、设置吸引儿童的特色小品、增加感官体验项目、医学结合景观的治疗方法等,实现医学治疗方法融入景观。从细节到环境,为自闭症儿童营造优美的景致同时,还引导人们通过感受细节体会其中乐趣,以达到其康复治疗的目的。通过对考特花园的设计手法分析,总结出对自闭症儿童康复景观的启示,以期对今后的自闭症儿童康复景观设计提供帮助。