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“3+1+2”模式下双一流高校选考科目要求与考生专业选择关系研究——以C9联盟高校在冀招生要求为例
1
作者
张健龙
李润鑫
《考试研究》
2020年第5期57-61,共5页
2019年7月河北省教育厅公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求说明》(3+1+2模式),C9联盟高校均提出相关专业的选考科目要求。通过梳理和分析选考要求,能够更好地引导学生合理选择学习科目,及早进行专业及职业规划;分析双一流高校在...
2019年7月河北省教育厅公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求说明》(3+1+2模式),C9联盟高校均提出相关专业的选考科目要求。通过梳理和分析选考要求,能够更好地引导学生合理选择学习科目,及早进行专业及职业规划;分析双一流高校在专业选考上的深度考量和相对优势,为河北省高校学科建设提供有益经验;为当前高中学校开展选课走班教学、合理配置教学资源和师资力量提供参考。
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关键词
“3+1+2”模式
选考科目要求
考生专业选择
C9联盟高校
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题名
“3+1+2”模式下双一流高校选考科目要求与考生专业选择关系研究——以C9联盟高校在冀招生要求为例
1
作者
张健龙
李润鑫
机构
河北省教育考试院
出处
《考试研究》
2020年第5期57-61,共5页
文摘
2019年7月河北省教育厅公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求说明》(3+1+2模式),C9联盟高校均提出相关专业的选考科目要求。通过梳理和分析选考要求,能够更好地引导学生合理选择学习科目,及早进行专业及职业规划;分析双一流高校在专业选考上的深度考量和相对优势,为河北省高校学科建设提供有益经验;为当前高中学校开展选课走班教学、合理配置教学资源和师资力量提供参考。
关键词
“3+1+2”模式
选考科目要求
考生专业选择
C9联盟高校
Keywords
“3+1+2”Mode
Choose the Subject Requirements
Candidates’Choice of Major
C9 Allied Universities
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“3+1+2”模式下双一流高校选考科目要求与考生专业选择关系研究——以C9联盟高校在冀招生要求为例
张健龙
李润鑫
《考试研究》
2020
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