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基于考生诉求的高考制度改革刍议
被引量:
2
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作者
付嫦娥
贺良
《当代教育论坛》
2013年第2期42-45,共4页
高考是我国选拔优秀人才的一项全国性选拔考试,高考制度的改革与发展始终反映着国家的教育发展水平和人才培养目标。文章从考生对现行高校招生制度与考试评价方式的态度与诉求的调查分析入手,从进一步增强招生制度的科学性与合理性和进...
高考是我国选拔优秀人才的一项全国性选拔考试,高考制度的改革与发展始终反映着国家的教育发展水平和人才培养目标。文章从考生对现行高校招生制度与考试评价方式的态度与诉求的调查分析入手,从进一步增强招生制度的科学性与合理性和进一步增强招考工作的透明度与公平性出发,提出构建"三维一体"的高考多元化综合评价方式,以期为高校招生改革与发展提供参考。
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关键词
考生诉求
高考制度
改革
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职称材料
题名
基于考生诉求的高考制度改革刍议
被引量:
2
1
作者
付嫦娥
贺良
机构
长沙理工大学招生就业处
出处
《当代教育论坛》
2013年第2期42-45,共4页
基金
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度教育考试研究专项课题"招考改革的社会诉求和科学发展观实践"(编号:XJK08JKZB044)的成果之一
文摘
高考是我国选拔优秀人才的一项全国性选拔考试,高考制度的改革与发展始终反映着国家的教育发展水平和人才培养目标。文章从考生对现行高校招生制度与考试评价方式的态度与诉求的调查分析入手,从进一步增强招生制度的科学性与合理性和进一步增强招考工作的透明度与公平性出发,提出构建"三维一体"的高考多元化综合评价方式,以期为高校招生改革与发展提供参考。
关键词
考生诉求
高考制度
改革
Keywords
candidate's aspirations, the College Entrance Examination system,reform
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于考生诉求的高考制度改革刍议
付嫦娥
贺良
《当代教育论坛》
2013
2
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