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医学类考研生睡眠质量与考试焦虑的关系
被引量:
2
1
作者
郭立燕
刘洁
+3 位作者
宋爱芹
高祥芝
翟景花
翟敏
《中国健康心理学杂志》
2015年第11期1743-1747,共5页
目的:了解医学类考研生睡眠质量情况及其与考试焦虑的关系,为改善睡眠质量、缓解考试焦虑、提高学习效率提供科学依据。方法:采用匹茨堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index scale,PSQI)和考试焦虑量表(Test Anxiety Scale...
目的:了解医学类考研生睡眠质量情况及其与考试焦虑的关系,为改善睡眠质量、缓解考试焦虑、提高学习效率提供科学依据。方法:采用匹茨堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index scale,PSQI)和考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS),对278名医学类大学五年级考研生进行调查。结果:匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)量表总平均得分(4.31±2.790)分,有29名(10.43%)被试者在睡眠质量上存在问题。考试焦虑量表(TAS)总平均得分(17.73±7.072)分,有97人(34.89%)存在严重的考试焦虑情绪,并且睡眠质量与考试焦虑之间存在正相关(r=0.247,P=0.000)。结论:考研生存在睡眠质量问题的比例较大,并且存在严重的考试焦虑,考试焦虑在一定程度上影响睡眠质量。
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关键词
医学
考研生
睡眠质量
考试焦虑
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职称材料
追踪选拔后的学习质量:硕士推免生与考研生的学习经历比较——基于南京大学的案例分析
被引量:
2
2
作者
刘娣
吕林海
《教学研究》
2018年第4期12-18,共7页
推免生政策的完善和硕士生培养的优化,可从硕士生入学后学习质量的追踪来进行回溯性研判。基于南京大学的案例,运用问卷调查的方法对推免生和考研生的学习经历进行对比分析,结果显示,在学习动机、情感准备、学习收获与学习经历评价上,...
推免生政策的完善和硕士生培养的优化,可从硕士生入学后学习质量的追踪来进行回溯性研判。基于南京大学的案例,运用问卷调查的方法对推免生和考研生的学习经历进行对比分析,结果显示,在学习动机、情感准备、学习收获与学习经历评价上,考研生优于推免生;在深层学习法和学习参与上,推免生和考研生并无明显差异;在学习结果上,考研生明显优于推免生。按学习经历总质量进行降序排列,985院校的考研生、非985院校的考研生、非985院校的推免生、985院校的推免生构成了质量的高低序列。基于研究结论,提出四条有关推免生政策与硕士生培养的建议。
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关键词
硕士推免
生
考研生
学习经历
I-E-O模型
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职称材料
高师考研生择业效能感与成就动机的相关
被引量:
3
3
作者
周喜华
王露
《中国健康心理学杂志》
2018年第12期1881-1885,共5页
目的:探讨高师考研生择业效能感与成就动机之间的关系。方法:采用大学生择业效能感量表、成就动机量表对190名高师考研生进行问卷调查。结果:(1)高师考研生择业效能感在不同专业上存在非常显著的差异(t=-3.476,P〈0.01),在不同...
目的:探讨高师考研生择业效能感与成就动机之间的关系。方法:采用大学生择业效能感量表、成就动机量表对190名高师考研生进行问卷调查。结果:(1)高师考研生择业效能感在不同专业上存在非常显著的差异(t=-3.476,P〈0.01),在不同性别上存在极其显著的差异(t=3.604,P〈0.001),在是否独生子女上不存在显著差异(t=1.910,P〉0.05),在不同生源地上存在非常显著的差异(t=3.440,P〈0.01);(2)高师考研生的成就动机水平在不同性别上存在显著差异(t=2.017,P〈0.05),在不同专业、生源地上均存在极其显著的差异(t=-3.861,4.341,P〈0.001);(3)高师考研生择业效能感与追求成功(r=0.322,P〈0.01)、成就动机水平(r=0.276,P〈0.01)之间存在显著相关。结论:高师考研生择业效能感与成就动机之间存在显著相关。
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关键词
高师
考研生
择业效能感
成就动机
相关研究
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职称材料
推免生与考研生的择校读研对比——以厦门大学为例
被引量:
2
4
作者
杨乐
《社科纵横(新理论版)》
2007年第2期239-240,245,共3页
本文以大学生选择厦门大学读研为例,对比了推免生和考研生的择校动机及影响两者读研满意度的因素,研究发现:虽然被访者最终都选择厦门大学读研,但考研生与推免生出于不同的动机,前者考虑的重要因素是提高将来就业竞争力和个人性格、爱好...
本文以大学生选择厦门大学读研为例,对比了推免生和考研生的择校动机及影响两者读研满意度的因素,研究发现:虽然被访者最终都选择厦门大学读研,但考研生与推免生出于不同的动机,前者考虑的重要因素是提高将来就业竞争力和个人性格、爱好等,后者把学术气氛和专业实力放在重要位置。影响推免生和考研生读研满意度的因素也不尽相同。
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关键词
推免
生
考研生
择校动机
满意度
对比
原文传递
题名
医学类考研生睡眠质量与考试焦虑的关系
被引量:
2
1
作者
郭立燕
刘洁
宋爱芹
高祥芝
翟景花
翟敏
机构
济宁医学院公共卫生学院流行病学教研室
山东省枣庄市市中区人民医院内五科
出处
《中国健康心理学杂志》
2015年第11期1743-1747,共5页
文摘
目的:了解医学类考研生睡眠质量情况及其与考试焦虑的关系,为改善睡眠质量、缓解考试焦虑、提高学习效率提供科学依据。方法:采用匹茨堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index scale,PSQI)和考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS),对278名医学类大学五年级考研生进行调查。结果:匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)量表总平均得分(4.31±2.790)分,有29名(10.43%)被试者在睡眠质量上存在问题。考试焦虑量表(TAS)总平均得分(17.73±7.072)分,有97人(34.89%)存在严重的考试焦虑情绪,并且睡眠质量与考试焦虑之间存在正相关(r=0.247,P=0.000)。结论:考研生存在睡眠质量问题的比例较大,并且存在严重的考试焦虑,考试焦虑在一定程度上影响睡眠质量。
关键词
医学
考研生
睡眠质量
考试焦虑
Keywords
Medical university
Students in the post-graduateentrance examination
Sleep quality
Test anxiety
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
追踪选拔后的学习质量:硕士推免生与考研生的学习经历比较——基于南京大学的案例分析
被引量:
2
2
作者
刘娣
吕林海
机构
南京大学教育研究院
出处
《教学研究》
2018年第4期12-18,共7页
文摘
推免生政策的完善和硕士生培养的优化,可从硕士生入学后学习质量的追踪来进行回溯性研判。基于南京大学的案例,运用问卷调查的方法对推免生和考研生的学习经历进行对比分析,结果显示,在学习动机、情感准备、学习收获与学习经历评价上,考研生优于推免生;在深层学习法和学习参与上,推免生和考研生并无明显差异;在学习结果上,考研生明显优于推免生。按学习经历总质量进行降序排列,985院校的考研生、非985院校的考研生、非985院校的推免生、985院校的推免生构成了质量的高低序列。基于研究结论,提出四条有关推免生政策与硕士生培养的建议。
关键词
硕士推免
生
考研生
学习经历
I-E-O模型
Keywords
recommended postgraduates
exam-enrolled postgraduates
learning experiences
I-E-O model
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高师考研生择业效能感与成就动机的相关
被引量:
3
3
作者
周喜华
王露
机构
宝鸡文理学院教育学院
出处
《中国健康心理学杂志》
2018年第12期1881-1885,共5页
基金
陕西省软科学研究计划项目(编号:2016KRM137)
陕西省教育厅人文社科专项(编号:16JK1039)
文摘
目的:探讨高师考研生择业效能感与成就动机之间的关系。方法:采用大学生择业效能感量表、成就动机量表对190名高师考研生进行问卷调查。结果:(1)高师考研生择业效能感在不同专业上存在非常显著的差异(t=-3.476,P〈0.01),在不同性别上存在极其显著的差异(t=3.604,P〈0.001),在是否独生子女上不存在显著差异(t=1.910,P〉0.05),在不同生源地上存在非常显著的差异(t=3.440,P〈0.01);(2)高师考研生的成就动机水平在不同性别上存在显著差异(t=2.017,P〈0.05),在不同专业、生源地上均存在极其显著的差异(t=-3.861,4.341,P〈0.001);(3)高师考研生择业效能感与追求成功(r=0.322,P〈0.01)、成就动机水平(r=0.276,P〈0.01)之间存在显著相关。结论:高师考研生择业效能感与成就动机之间存在显著相关。
关键词
高师
考研生
择业效能感
成就动机
相关研究
Keywords
College graduate students
Career decision- making sel
- efficacy
Achievement motivation
Related research
分类号
R395.9 [医药卫生—医学心理学]
下载PDF
职称材料
题名
推免生与考研生的择校读研对比——以厦门大学为例
被引量:
2
4
作者
杨乐
机构
厦门大学公共事务学院
出处
《社科纵横(新理论版)》
2007年第2期239-240,245,共3页
文摘
本文以大学生选择厦门大学读研为例,对比了推免生和考研生的择校动机及影响两者读研满意度的因素,研究发现:虽然被访者最终都选择厦门大学读研,但考研生与推免生出于不同的动机,前者考虑的重要因素是提高将来就业竞争力和个人性格、爱好等,后者把学术气氛和专业实力放在重要位置。影响推免生和考研生读研满意度的因素也不尽相同。
关键词
推免
生
考研生
择校动机
满意度
对比
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学类考研生睡眠质量与考试焦虑的关系
郭立燕
刘洁
宋爱芹
高祥芝
翟景花
翟敏
《中国健康心理学杂志》
2015
2
下载PDF
职称材料
2
追踪选拔后的学习质量:硕士推免生与考研生的学习经历比较——基于南京大学的案例分析
刘娣
吕林海
《教学研究》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
高师考研生择业效能感与成就动机的相关
周喜华
王露
《中国健康心理学杂志》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
推免生与考研生的择校读研对比——以厦门大学为例
杨乐
《社科纵横(新理论版)》
2007
2
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