客观结构化临床考试在新护士岗前培训考核中的应用效果评价

[目的]探讨客观结构化临床考试（OSCE）在新护士岗前培训考核中的应用效果。[方法]选取我院完成岗前培训的新护士80人为研究对象,从护理评估、病例分析、健康教育、沟通能力、急救能力、科研能力6个方面进行OSCE,同时调查新护士及主考官对OSCE模式的评价、对各站点难易的评价。[结果]80名新护士OSCE评分为（72.00±3.57）分,总体分数呈正态分布,难度系数为0.81-0.96,区分度指数为0.36-0.47。[结论]OSCE能够比较客观地评价新护士上岗能力及综合能力。

我国医学院校OSCE客观结构化临床考试应用情况综述

客观结构化临床考试,即Objective Structured Clinical Examination,简称OSCE 考试,是一系列客观的临床能力测试模式,近年来在医学院校考核模式中得到广泛应用.客观结构化临床考试的目的在于建立一个客观的考试程序,服务于不同层次的临床专业毕业生,有序地组织评估医学生实践技能.通过总结目前医学院校和临床医院对客观结构化临床考试的应用,总结规律,以期提出考试应用、考试组织实施、考站设置等方面的优化方案.