社会视唱练耳考级的现状及问题分析

视唱练耳是音乐学习过程中的一门基础课程,无论是专业的或是业余学习音乐的学生,它都是不可或缺的一门课程。因此,从1989年在广东首次举办了视唱练耳考级之后,便迅速在全国发展开来。然而,随着规模的壮大、人数的增多,关于社会视唱练耳考级也出现了一些问题。本文将通过全国社会视唱练耳考级的内容以及视唱练耳考级的现状进行概述与分析,探索在"考级热"的今天,社会视唱练耳考级所出现的问题及日后发展的思考。

浅谈西部地区钢琴社会考级常见问题及对策

自明朝第一架钢琴传入中国以来,钢琴在我国已有400多年历史。人民学习钢琴的热情至今方兴未艾。钢琴的普及,促进了我国的音乐发展,同时也为音乐注入了一剂强心剂。特别是改革开放以后,人民生活水平不断提高,越来越对的人关注、学习钢琴。2000年暑假,中国音乐家协会举办的社会艺术水平考级以来,钢琴考级正如火如荼的进行着。钢琴考级大大调动了家长、学生、老师的积极性。考级不仅激发了学生学习的兴趣,同时也是对学生学习结果、老师教学的一种承认和肯定。考级给我过音乐教育事业带来的积极作用的同时,也存在或多或少的问题。