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新课程标准视角下历史中考考纲考题变化的特点——以中国古代史近五年的考纲考题为例
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作者 邹进辉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第19期124-124,218,共2页
《课程标准(2011年版)》颁布实施后,对历史中考的考纲调整和考题变化都有重要的指导意义。新课程标准中的课程目标在考纲中表现为时序性更突出、考点表述更具体、考纲安排更简而精;教学活动建议是中考命题者确定命题方向和角度的参考,... 《课程标准(2011年版)》颁布实施后,对历史中考的考纲调整和考题变化都有重要的指导意义。新课程标准中的课程目标在考纲中表现为时序性更突出、考点表述更具体、考纲安排更简而精;教学活动建议是中考命题者确定命题方向和角度的参考,其对中考考题的设计具有很强的指导作用。 展开更多
关键词 新课程标准 历史中考 考纲考题 变化特点
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巧妙利用高考试题,培养学生应试能力
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作者 杨润先 《中学历史教学研究》 2016年第2期16-17,28,共3页
高考对学生的心理、学习、成长和前途起着重要的作用。引导学生巧妙利用以往高考试题,培养过硬心理素质,学会捕捉重点,掌握规范化的解题方法,提高综合应试能力,能收到良好的教学效果。
关键词 学情 考纲考题 巧妙利用 应试能力
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