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基于群体协作的计算机硬件实践考评促教
1
作者
黄永刚
王娟
+1 位作者
刘璐
王殿欣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第2期152-155,共4页
在以"系统知识和系统能力"的培养为导向的计算机教育改革中,如何对现有的硬件实践环节进行改革,以全面提升实践教学的质量,是当前计算机实践课程的改革重点。针对目前计算机硬件实践存在的问题,分析了以"系统知识和系统...
在以"系统知识和系统能力"的培养为导向的计算机教育改革中,如何对现有的硬件实践环节进行改革,以全面提升实践教学的质量,是当前计算机实践课程的改革重点。针对目前计算机硬件实践存在的问题,分析了以"系统知识和系统能力"为培养导向的计算机硬件实践教育改革,提出了基于群体协作的计算机硬件实践考评促教方法,包括:基于群体协作的题库建立机制;基于布卢姆模型的试题评估和成绩评价机制;基于综合评价分析的教学策略优化机制。最后结合北京理工大学的实施情况说明建设成效。
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关键词
硬件实践
群体协作
考评促教
布卢姆模型
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职称材料
题名
基于群体协作的计算机硬件实践考评促教
1
作者
黄永刚
王娟
刘璐
王殿欣
机构
北京理工大学计算机学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第2期152-155,共4页
基金
国家自然科学基金项目(61300077)
北京理工大学第11批教改项目(064)
文摘
在以"系统知识和系统能力"的培养为导向的计算机教育改革中,如何对现有的硬件实践环节进行改革,以全面提升实践教学的质量,是当前计算机实践课程的改革重点。针对目前计算机硬件实践存在的问题,分析了以"系统知识和系统能力"为培养导向的计算机硬件实践教育改革,提出了基于群体协作的计算机硬件实践考评促教方法,包括:基于群体协作的题库建立机制;基于布卢姆模型的试题评估和成绩评价机制;基于综合评价分析的教学策略优化机制。最后结合北京理工大学的实施情况说明建设成效。
关键词
硬件实践
群体协作
考评促教
布卢姆模型
Keywords
computer hardware experiments
mass collaboration
teaching innovation
Bloom's model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于群体协作的计算机硬件实践考评促教
黄永刚
王娟
刘璐
王殿欣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019
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