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基于群体协作的计算机硬件实践考评促教
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作者 黄永刚 王娟 +1 位作者 刘璐 王殿欣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第2期152-155,共4页
在以"系统知识和系统能力"的培养为导向的计算机教育改革中,如何对现有的硬件实践环节进行改革,以全面提升实践教学的质量,是当前计算机实践课程的改革重点。针对目前计算机硬件实践存在的问题,分析了以"系统知识和系统... 在以"系统知识和系统能力"的培养为导向的计算机教育改革中,如何对现有的硬件实践环节进行改革,以全面提升实践教学的质量,是当前计算机实践课程的改革重点。针对目前计算机硬件实践存在的问题,分析了以"系统知识和系统能力"为培养导向的计算机硬件实践教育改革,提出了基于群体协作的计算机硬件实践考评促教方法,包括:基于群体协作的题库建立机制;基于布卢姆模型的试题评估和成绩评价机制;基于综合评价分析的教学策略优化机制。最后结合北京理工大学的实施情况说明建设成效。 展开更多
关键词 硬件实践 群体协作 考评促教 布卢姆模型
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