以学生职业发展力为重心的课堂实训考评办法探索——基于秘书学专业课程教学实践

高校秘书学专业教育的重心是培养学生具备适应快速变化的职场环境的持续生存和发展能力,建立科学的考评机制是确保教学目标实现的关键。以学生职业发展力为重心的课堂实训考评办法主要有:预设考评指标,保证考评工作的规范性;运用项目考评,落实考评工作的科学性;多种答案并存,确保考评工作与社会实践的关联性;师生共筑考评主体,增强考评工作的透明性;实践检验,提高考评工作的信服力。课堂实训考评配套措施包括实训条件、教师考评、考核管理等方面。

高校阳光体育运动考评办法初步研究

为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的"阳光体育运动"在高校的开展与实施,促进大学生的体质健康,运用文献资料法和逻辑推理法,在全面解读活动内涵的基础上,阐明了"阳光体育运动"考评的必要性;提出"阳光体育运动"考评办法的内容和方法,以及相应的奖励方法;对提出的考评办法进行评价,能够满足中国高校学生体育素质综合性特点的考评要求。有助于实现高校体育教育目标,又能符合目前高等院校和学生的实际状况,是可行的,富有建设性的。

瑜伽引入高校体育课的考评办法榷议

瑜伽是要求心身相合的,而且瑜伽体式动作又是没有固定要求的,因此体育课的考评很难衡量一个瑜伽练习者瑜伽水平的高低。文章根据体育课的精神结合瑜伽运动的特点,对瑜伽高校体育课的考评提出了一些建议,以供同行参考。

制定合理的考评办法 提升图书馆服务水平

绩效考核是管理者确保员工的行为和工作结果能够有组织目标保持一致的过程。高校图书馆只有制定系统、健全、有效的绩效考评办法才能激励员工发挥潜能,创造图书馆事业的辉煌。河北师范大学图书馆从工作量、科研、参加集体活动、参与馆内外重大活动等方面制定了一套行之有效的考核办法,达到了预期目的。

玉林市卫生学校制定和实施职效考评办法的实践与思考

学校在制定和实施职效考评办法过程中，不仅制定程序要合法，更要有可操作性和权威性，提高其执行力。

中等职业学校学生学习成绩考评办法改革的探索和创新

现阶段中等职业学校的生源基础较差,相当数量的学生连最基本的学习习惯都不具备,导致学校对学生的课堂学习"看也看不住、考也考不了"。针对这种现状。本文以迁安职教中心的改革探索为例,介绍了中等职业学校学生学习成绩考评的改革和创新做法,即以学生学习成绩考评办法的改革为突破口,改原来"唯成绩论"的单一结果性考核为过程性评价与结果性考核为一体的综合性考评,用过程性评价来"逼迫"学生养成坚持正常课堂学习的习惯,进而也促进结果性成绩的提高。

“新绩效考评办法”对建立政府绩效评价体系的启示

通过对《广东省市厅级党政领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系及考核评价办法(试行)》的分析,提出了建立我国政府绩效评价体系的建议,即:建立自我约束机制,并保证各部门实现自我约束;引入竞争机制,并牢固树立成本观和效益观;创造良好的法律环境以及确保资讯有效,防止逆向激励等。

苏州市社会检测机构环境监测业务服务质量考评办法研究

针对社会化检测市场的环境监测服务质量监管问题,充分调研了苏州市社会化环境检测机构的现状,吸取江苏省社会化检测机构业务能力认定核查及平台化管理的经验,为政府提供了一套操作性强、可有效反映机构业务水平又具有一定区分度的社会检测机构环境监测业务服务质量考评办法。该评价办法能够满足苏州市现阶段对社会化检测机构环境监测服务质量考评工作的需求,能够为未来苏州乃至其他城市改进环境监测业务服务质量的评价方式提供实践基础。

新形势下高校二级学院办公室人员考评办法研究

我国高校多实行二级管理,二级学院办公室任务繁重,办公室人员的工作成效直接影响到学院工作的有序开展。然而当前各院校采用的传统的考评办法,难以准确评价办公室人员工作质量,不能充分调动他们的工作积极性。本文针对办公室人员的普遍存在的问题,对建立健全的办公室人员考评办法进行了研究。

对投标者综合能力考评办法初探

国务院在深化科技体制改革报告中指出:科研机构推行多种形式的承包经营责任制是深化科技体制改革的主要内容。四川省科委党组以企业推行各种承包经营责任制的经验为借鉴,根据科研单位的特点.决定在委属四川省原子核应用技术研究所(以下简称原子核所)进行向社会公开招聘经营管理者的试点。原子核所招标工作从1988年初开始,到中标人正式到所任职,经过几轮竞争角逐历时三个多月。投标者完全处于公正。

邯郸师专学生工作量化考评办法

一、考评内容及计分办法1、考评内容主要从各系对学生的组织领导、思想教育、日常管理、奖励与处分等四个方面进行。2、各项考评内容分解计分为:组织领导50分;思想教育100分、日常管理100分;奖励与处分50分。满分300分。3、为鼓励先进,鞭策后进,另设鼓励分、扣减分。4、每学期末进行一次考评计分。

辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省“大禹杯(河湖湾长制)”竞赛考评办法的通知(辽政办发[2021]18号)

各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:《辽宁省“大禹杯(河湖湾长制)”竞赛考评办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

如何提高综合考评绩效?——2010年农行湖北分行综合绩效考评办法解析

2010年综合绩效考评办法是农行湖北省分行新一届党委经营思想的具体体现,是全行经营发展的行动指南,是核心资源配置的基础杠杆。与2009年比,2010年办法导向更加清晰,体系更为合理,应用更加广泛,作用空前放大。本文从介绍2010年考评办法背景、理念、原则、应用入手,以揭示考评导向为核心,通过全面解析2010年考评办法特点和导向,提出2010年全省农行提高考评绩效的主要途径,为各级行经营决策提供参考。

对实施《城建档案馆目标管理考评办法》的探讨

建设部以建办[1997]120号文件印发了《城建档案馆目标管理考评办法》 (以下简称《办法》。该《办法》明确了城建档案馆目标管理的主要目的、意义、适用范围及有关规定,并制定了考评内容和评分标准,内容全面、具体,且便于操作。《办法》

郑州市人民政府关于印发郑州市生态建设项目化综合考评办法(修订)的通知

郑政文[2018]20号2018年1月30日各县(市、区)人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:为加快推进郑州市生态建设,结合近年来生态建设实际,我市对原《郑州市人民政府关于印发郑州市生态建设项目化综合考评办法(试行)的通知》(郑政文[2017]23号)进行了修订。

应向机制要公存——工行哈市中山支行实行筹资员等级聘用考评办法的调查

吸收存款是银行筹集信贷资金的一种重要信用形式。转向商业化经营以来,许多银行都把“存款立行”、“存款兴行”作为经营方略。因此存款领域里的竞争日益加剧。而存款构成中的对公存款,因其成本低而可用性强,更受银行经营者的青睐,遂成为“兵家”必争之地。

省政府办公厅关于印发对设区市人民政府履行教育职责的考评办法(试行)和考评指标(2017年)的通知

苏政办发[2017]135号各市、县(市、区)人民政府,省各委办厅局,省各直属单位:《对设区市人民政府履行教育职责的考评办法(试行)》和《对设区市人民政府履行教育职责的考评指标(2017年)》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2017年10月9日对设区市人民政府履行教育职责的考评办法(试行)第一章总则第一条为推动设区市人民政府切实履行教育职责,统筹管理区域内教育改革发展稳定各项工作,不断提升教育现代化建设水平,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,按照《国务院办公厅关于印发对省级人民政府履行教育职责的评价办法的通知》

创立党支部KPI(关键绩效指标)考评办法提升基层组织建设能力

通过将管理学KPI(关键绩效指标法)引入基层组织建设,创造性地构建了一套考评主体多元化、考评方法科学化、考评指标量化、配套机制系统化的党支部综合考评办法,有效破解了事业单位党建、业务生产"两张皮"现象,切实提升了基层组织战斗力。