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大学生村干部成长成才规律的实证性研究——以跨区域调研为基础 被引量:1
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作者 侯松涛 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2015年第3期85-92,108,共9页
大学生村干部的成长成才,是相关政策实践的基础性支撑;对大学生村干部成长成才规律的探究,是相关政策实践的关键性保障。依据跨区域实证调研的相关成果,遵循人才学关于人才成长的一般性规律,大学生村干部成长成才的特殊性规律可以提炼... 大学生村干部的成长成才,是相关政策实践的基础性支撑;对大学生村干部成长成才规律的探究,是相关政策实践的关键性保障。依据跨区域实证调研的相关成果,遵循人才学关于人才成长的一般性规律,大学生村干部成长成才的特殊性规律可以提炼与总结为如下方面:"人才辈出——激励平衡规律""人成其才——角色衔接规律""人用其才——知行匹配规律""人尽其才——考评对称规律"。以上互相依存、互不可缺的四个规律性要素,形成大学生村干部成长成才的规律系统。遵循这一规律系统的相应实践,将使大学生村干部政策成为新一代人才成长的又一平台。 展开更多
关键词 大学生村干部 成长成才 激励 角色衔接 考评对称
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