基于OBE理念的研究生课程“海洋生态学”教学改革探索

海洋生态学是海洋科学等专业的必修课程之一,优化该课程的教学模式对提高相关专业学生的专业素养具有重要意义。在生态文明建设理念的指导下,文章针对该课程知识面广、专业性强和发展迅速等特点,基于成果导向教育(OBE)理念,从完善课程内容、创新教学方法、重组课时及优化考评体系等多角度进行教学改革的探索与实践,促进海洋科学人才专业能力的全面发展。