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指向情境建构的地理科考试内容改革实践进路 |
谢季遥
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《福建教育学院学报》
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2023 |
0 |
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2
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高考语文试题“深化考试内容改革”的创新性体现--以2022年全国新高考Ⅰ卷为例 |
葛福安
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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3
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基于高考评价体系的物理科考试内容改革实施路径 |
程力
李勇
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
252
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4
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基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径 |
任子朝
赵轩
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
146
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5
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基于高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径 |
陈康
吴泓霖
李新煜
乔辉
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
73
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6
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基于高考评价体系的语文考试内容改革设计 |
倪文尖
张开
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
20
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7
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“双减”政策背景下高考地理考试内容改革:目标定位、关键问题与实践路径 |
姚泽阳
段玉山
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2022 |
13
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8
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基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径 |
杨帆
郭学恒
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
164
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9
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基于高考评价体系的化学科考试内容改革实施路径 |
单旭峰
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
156
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10
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基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径 |
史辰羲
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
118
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11
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基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径 |
张开
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
95
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12
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考试内容改革背景下思想政治学科素养测评体系构建研究 |
陈友芳
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
23
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13
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恢复高考40年物理考试内容改革述评 |
程力
李勇
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《中国考试》
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2017 |
9
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14
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高考制度恢复40年考试内容改革述评 |
于涵
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《中国考试》
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2017 |
20
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15
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深化语文考试内容改革 强化学科育人功能设计——2019年高考语文试题评析 |
张开
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《中学语文教学》
北大核心
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2019 |
4
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新课标·新教材·新高考——对高中日语新课标、新教材与高考日语科考试内容改革的探讨 |
高升
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《日语知识》
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2009 |
8
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17
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高考语文北京卷考试内容改革的深化 |
陈志国
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
0 |
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18
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基于高考评价体系的思想政治科考试内容改革实施路径 |
胡传勇
巫阳朔
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
32
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19
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基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径 |
徐奉先
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
80
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20
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深化考试内容改革 凸显学科育人功能——2019年高考历史试题评析 |
无
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
10
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