解析生物科考试失分的主要原因

本文笔者通过平时的考试分析总结了学生丢失分数的主要原因，包括：轻视基础、思维定势不能灵活应用、审题不细理解肤浅、辞不达意胡乱书写以及培养学生学习思维五个方面。从而引起学生的注意，针对自己补救失误避免一些无谓的失分，进一步提高成绩。

思维品质应成为语文教学的不懈追求——一道考试题引发的思考

学生在考试中失分严重,表面上看是不会审题,归根结底是思维的问题。如何在课堂上解决这一问题,精心设疑、巧妙追问,以此来提升学生的思维品质,是值得尝试、值得坚持的做法。