中政委部署社会主义法治理念教育考试考核工作：考试对象为全体政法干警考核对象为全国各级政法机关

本刊讯 为准确评估各地各部门开展社会主义法治理念教育活动取得的成效和政法干警掌握相关知识的程度，特别是社会各界的满意度，进而不断推动教育活动的深入开展，中央政法委日前发出通知，决定于今年第二季度末对社会主义法治理念教育活动组织一次考试考核。

考试社会学理论探微

考试社会学理论探微刘尔明考试社会学的专门理论研究在我国尚未开展，是一门新兴学科。本文就它的研究对象、实践意义、理论基础做一些探讨，以期引起有兴趣的专家学者的注意，促进考试社会学的建立。一、考试社会学的研究对象我国考试学科学体系已经成熟，具有中国特色的...

高职院校大学英语过级考试现状与对策分析

我国高等职业教育的根本任务是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。所谓现代专业技术人才不仅应具有较强的专业知识,还要有一定的外语翻译与应用能力,以适应全球化经济时代对人的发展的需求。而英语作为世界上用途最广使用人数最多的一门语言当仁不让地成为高等职教育中非常重要的公共基础课程。目前,过级考试已经成为国内衡量英语水平的一种普遍方式。根据考试对象和英语水平的不同,现行主要有以下几种英语考试:1.全国大学英语等级考试——四、六级考试(CET-4、CET-6)和专业四、八级考试(TEM-4、TEM-8);

试论广播电视大学的考试组织与管理

在开放与远距离教育的理论研究中,我们对考试的研究无非是三个问题:探讨考试的本身规律,提高电大考试命题的精确度;摸索考试的科学方法,提高电大考试结果的客观性;研究考试的固有功能,增强电大考试主动适应教育改革和发展的能力。

考试作用新探

对任何事物的认识,都受认识方法论的限制和时代发展程度的限制。依传统观念,考试有两个主要作用,一是鉴定和选拔作用,把考试的结果作为鉴定和选拔的依据;二是对教师的反馈作用,教师利用考试提供的信息来调整和改进考试对象的培养工作。但是,随着新方法的诞生,对许多原有的概念都需要重新进行“审查”,以进一步把握其本质属性及发展规律。就考试的作用而言,如果我们借助现代科学研究方法的三大支柱——系统论、信息论、

建设执业资格考试机制创新探析

本文针对福建省现行建设执业资格考试机制中对考生要求片面性、重文凭轻能力、重理论轻实践等诸多弊端,提出了必须通过对建设执业资格考试机制中考试对象、审查机制、考试大纲、命题与考试教材的等一系列程序条件的创新,才能全方位选拔优秀人才,推动全省执业师队伍茁壮成长,为全省建设行业发展提供强有力的人才支撑。

我省中学教师晋升中学教师职务专业基础知识考试的意见

根据省职称改革工作领导小组《关于【企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定】的实施意见》的精神,结合我省基础教育战线的实际情况,今年九月全省将统一组织不具备规定学历的中学教师进行一次专业基础知识的考试工作。具体意见如下: 一、考试对象中学教师职务试行条例规定,担任中学教师职务,应具备大学专科及以上学历。为了合理解决那些虽不具备规定的学历,但长期从事教育教学工作,教学经验丰富,成绩突出的中老年教师晋升职务问题,根据人事部人职发(1992)11号文件的有关精神,对不具备规定学历,一九九二年底以前从事教育工作二十年以上或年龄在四十二周岁以上的中老年教师(含职业中学和民办中学的教师)。

2008年计算机职业英语考试将试点开考

据教育部考试中心消息，NCRE计算机职业英语考试2008年上半年将在全国部分省市试点，下半年正式开考。该考试是由教育部考试中心主办的IT行业英语水平考试。考试对象包括IT从业人员和准IT从业人员，根据IT行业商务及技术工作需要，从听、说、读、写4个方面考查考生在商务、技术工作环境下使用英语的技能。

计算机辅助CET－4、6级考试管理系统

计算机辅助ＣＥＴ－４、６级考试管理系统吴敏一、引言国家大学英语四、六级考试（以下简称ＣＥＴ－４、６）已实施多年，其考试成绩已得到社会和用人单位的承认。从１９９２年６月起除ＣＥＴ－４、６级考试对象是在校本科生、专科生和研究生外，又允许高校教职工和成人教...

金融专业英语证书考试大纲（银行类初级）

金融专业英语证书考试大纲（银行类初级）编者按：国家教育委员会１９９４年银字１０７号文件（与中国人民银行总行联合发文）明确指出，我国将实行金融专业英语证书制度，分初、中、高三级。证书对行员级别的评定、出国进修以及到我国金融系统驻外机构的人员任用均有效力...

全国计算机等级考试的三大困惑

计算机应用技术已经渗透到社会生活的方方面面,无论是用人单位还是工作者个人,都急需一个权威、实用的计算机应用认证资格考试。而全国计算机应用等级考试若能加快改革步伐,真正做到顺应社会的实际需求,则是一大幸事。为感谢广大读者对本刊的支持,应读者的建议(见本刊第036期读者来信),本刊特增设有关 IT 业考试认证方面的内容,以进一步为广大读者提供一个“思维创造价值”的平台。

重庆市璧山区:任前法律知识考试电子化

重庆市璧山区十七届人大常委会第十次会议审议通过了《重庆市璧山区人民代表大会常务委员会任命国家机关工作人员法律知识考试办法(修订草案)》,办法规定拟任命国家机关工作人员的任前法律知识考试实行电子化。同时细化考试对象,删除主观题型,设立查卷机制,严肃纪律要求,进一步增强了国家机关工作人员的法律意识和法治观念。

2024年沈阳市初中学业水平考试外语听力口语考试实施办法

考试范围和内容根据国家、省义务教育课程方案,以义务教育外语学科课程标准7~9年级学段目标为依据,结合我市初中外语教育教学实际,落实课程教学改革新理念新要求。考试内容包括外语听力和外语口语两部分。考试实施一、考试对象报名参加2024年初中学业水平考试的初中毕业生。二、考试安排考试日期:4月25日~26日。时段与批次安排:每天分7个时段,每个时段设2个批次,每个批次考试时间为30分钟,实际考试时间约为20分钟,进场、身份确认及设备测试5分钟,退场5分钟。

考录制度在干部选拔中的应用分析

目前,通过考试录用干部的选才方式已在各地区,各部门试行和推广。这种选才方式在克服以往“推荐——审查——任命”的“伯乐相马”式干部任用制度中存在的标准主观,范围狭小、机会不均、程序神秘等弊病方面取得了成功。但作为一种新型的选才方式,由于与之相应的主客观环境还很脆弱,在实行过程中还存在不少困难和障碍。为探讨化解困难的办法,发现其自身的不足,使之进一步得到完善和推广,以取蓄更多、更好的人才,我们对此试作一些初步的分析研究。

科举与自考:从比较到借鉴

科举考试与自学考试分别为中国古代和当代的大规模社会考试 ,彼此有着密切的渊源关系。从考试对象与考试层级、考试内容与考试形式、考试组织与考试管理等角度 ,对科举考试与自学考试进行微观比较 ,可使科举的经验与教训给自学考试的健康发展以深刻的历史启示和忠实的历史警醒。自学考试应改革考试内容、拓展考试功能、严明考试纪律 ,使自身得以在激烈的教育竞争领域继续生存并保持长远的生命力。

锥体如何才能上滚?——一道综合运用多门类知识的受力分析题

2015年的北京市中考题物理试卷中,有一道关于＂锥体上滚＂的题目.试卷要求考生面对现象打破常规认识,设计探究式的研究思路,并得出生活现象背后的物理学结论.由于考试对象是中考考生,所以试题并没有对关于现象的数理分析作出要求.而综合运用高中阶段的物理学和数学知识,已经可以对锥体在轨道上运动的受力情况进行精确分析,

社会助学教育之管见

国务院发布"高等教育自学考试暂行条例"中"所称高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等新育形式",过去狭义理解,"社会助学,它就是社会助学组织帮助自学者解决在学习中遇到的疑难问题。"随着自学考试的发展,参加自学考试对象的变化,自学考试命题形式的改变,和来自社会包括自学考试机构等各方而对社会助学提出的要求,再单纯地去理解社会助学就是帮助自学者释疑解难进行专业知识的学习是远远不够准确的。实际上,目前自学考试社会助学的职能所发挥的作用已经远远超出了它自身的含义了,

扫盲验收要严把“四关”

扫盲验收要严把“四关”斯厚全要完成扫除文盲的历史性任务，关键是两头：一头是基层切实抓好扫盲教育各项工作的落实，一头是各级政府认真搞好扫盲考核验收。从某种意义上来说，考核验收显得更为重要，它是保证扫盲可信度、质量乃至整个农村成人教育事业发展的重要一环。...