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中学生考试心理和行为问题症状自评量表的初步编制
被引量:
4
1
作者
江琦
张大均
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期153-156,共4页
对中学生考试心理问题的结构进行了探索性和验证性因素分析,并考察了“中学生考试心理和行为问题症状自评量表”的有效性.结果发现:中学生考试心理和行为问题包括人际敏感、焦虑、怯场、自责、家庭压力感、身体症状、动力问题、强迫、...
对中学生考试心理问题的结构进行了探索性和验证性因素分析,并考察了“中学生考试心理和行为问题症状自评量表”的有效性.结果发现:中学生考试心理和行为问题包括人际敏感、焦虑、怯场、自责、家庭压力感、身体症状、动力问题、强迫、抑郁、自卑、精神病性和认知问题、神经症等13种类型,这些因素共同解释着中学生考试心理问题.所研制量表具有较高的信效度,可以作为中学生考试心理问题的测量工具.
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关键词
考试心理和行为问题
探索性因素分析
验证性因素分析
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职称材料
题名
中学生考试心理和行为问题症状自评量表的初步编制
被引量:
4
1
作者
江琦
张大均
机构
北京师范大学认知神经科学与学习研究所
西南大学教育科学研究所
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期153-156,共4页
基金
全国"十五"教育科学规划资助项目(EBA050186)
文摘
对中学生考试心理问题的结构进行了探索性和验证性因素分析,并考察了“中学生考试心理和行为问题症状自评量表”的有效性.结果发现:中学生考试心理和行为问题包括人际敏感、焦虑、怯场、自责、家庭压力感、身体症状、动力问题、强迫、抑郁、自卑、精神病性和认知问题、神经症等13种类型,这些因素共同解释着中学生考试心理问题.所研制量表具有较高的信效度,可以作为中学生考试心理问题的测量工具.
关键词
考试心理和行为问题
探索性因素分析
验证性因素分析
Keywords
examination mental problem
exploratory factor analysis
confirmatory factor analysis
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生考试心理和行为问题症状自评量表的初步编制
江琦
张大均
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006
4
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