考试恐惧症的心理动力学和分析性的心理治疗

考试的发展历史和社会功能 当我今天准备就考试恐惧症的问题谈一谈心理动力学派的观点时,我的中国同行告诉我,据他们所知,很多中国学生也患有考试恐惧症。根据我在法兰克福大学学生心理治疗咨询中心12年的工作经历,我可以证明,在德国学生中,考试恐惧也是一个普遍存在的现象;很多学生到咨询中心,以便在或长或短的治疗中解决与考试恐惧相关的冲突。我们还可以发现,在完全不同的社会系统中。

别让“考试恐惧症”湮没孩子的笑声

从初一到初三，从高一到高三．一旦进入中学，就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试，则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限，考试恐惧便成为由学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。

她从“考试恐惧”的阴影中走了出来——心理咨询个案分析

小高是职校高三学生,即将参加对口升学考试,由于第二次模拟考试失败而对考试产生恐惧心理,在第三次模拟考试之前曾准备"自尽".家长和老师建议她到心理咨询室咨询,她犹豫再三,终于鼓足勇气,跨进了心理咨询室的门.老师和她约定按"每隔两三天就来一次"的方案进行咨询.她主动来访13次(含电话来访3次).令人欣慰的是情况逐渐好转,最后通过考试顺利地考取了大学.