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内高班预科化学课程使用成绩报告单的教学实践初探 被引量：1
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作者 麦裕华 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第7期26-31,共6页
在内地新疆高中班预科化学课程1个学年内,6次制作和使用成绩报告单,具体了解学生对成绩报告单的要求和态度,以及教师在制作成绩报告单时遇到的困难和解决方法.最后,对学校大范围地推广和使用成绩报告单提出具体建议.
关键词 考试成绩信息 成绩报告单 内地新疆高中班 教学实践
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