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考试文化、成功文化到主体发展文化——学校文化样态现状与展望 被引量:1
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作者 邢秀茶 何俊华 +1 位作者 茹荣芳 边东书 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2012年第7期74-78,共5页
在对不同类型学校调研与访谈基础上,以主体发展性、主体内隐的价值观念与假设、主体的生活方式为判断,对当前中学学校文化样态的现状进行了梳理,对当前主要的学校文化样态——考试文化与成功文化现状进行了描述与分析。提出了理想的学... 在对不同类型学校调研与访谈基础上,以主体发展性、主体内隐的价值观念与假设、主体的生活方式为判断,对当前中学学校文化样态的现状进行了梳理,对当前主要的学校文化样态——考试文化与成功文化现状进行了描述与分析。提出了理想的学校文化样态——主体发展的学校文化样态。即:以促进主体长远发展为主旨;体现育人本质的组织文化特征;充满理性精神的科学探究与充满专业情意的个人成长成为学校主体人的主要生活方式。 展开更多
关键词 学校文化样态 考试文化成功文化 主体发展文化
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