电子商务课程考试方式方法改革的试验研究

考试是检验教学效果和人才培养质量的有效手段。本文从考试与"应用型"人才培养的辩证关系出发,通过对现行电子商务课程考试方式方法改革的试验研究与调研分析,引出对考试改革的思考。

高职院校考试方式方法的改革与实践

在高职院校当中,它的教学工作的一个重要的环节的就是考试,考试是检验学生学习效果的一种手段,同时也是对教学工作质量的一种检验,它在高职院校的人才培养工作中具有激励和导向的作用.本文将针对高职院校学对学生的培养目标,提出高职院校的考试在方式方法上存在的问题,并针对这些问题提出改革创新,使其能够充分地发挥出其应有的作用.

思辨中的创新与团队合作——基于体育舞蹈考试方式方法改革

考核是当代教育中检验学生学习效果的一种手段,对教师的教学与学生的学习具有非常重要的反馈与引导作用。科学合理的考核方法能够有效增加学生学习的积极性,促进学生从低阶段向高阶段的学习发展。体育舞蹈是高校体育课程体系中非常重要的体育项目,因此,根据体育舞蹈课程的独特性,对其考核方式进行改革与创新,有利于激发学生对体育舞蹈课程的兴趣,有利于对学生的体育舞蹈课程学习效果进行有效检验,进而有利于体育舞蹈教师根据学生的学习效果对自身的教学活动进行适当的优化与调整,最终实现体育舞蹈课程教学质量的进一步提升。本文根据高校体育舞蹈教学大纲的要求,对体育舞蹈教学目标进行设计,通过有效的教学活动确保学生学会相应的技能,引导、鼓励学生自觉利用课余时间查阅相关资料并进行思考,然后以团队的形式进行讨论、选择与确定,创编出一套动作技术,并以舞台表演的形式来对学生对该课程知识与技能的掌握与运用情况进行检验,最后根据目标达成情况,检查教师教学存在的问题,并针对这些问题对教学活动进行适当地改进,以不断积累教学经验,提高教学质量。

谈考试的方式方法

考试是整个教学过程的重要环节之一，也是评价教学质量最常用的方法。因为考试既是考察学生学业成绩的重要手段，又是检查教师教学效果的客观标准。通过考试可获得可靠的反馈信息，以便改进教学方法。考试的成败涉及到教与学双方，关系到教学质量的提高，牵动着日常教学的...

以评价学生“学习成效”为目的,加大课程考核方式方法改革的研究

考试是教学工作的一个重要环节和组成部分。以往的考试制度只注重学生对知识和技能的掌握,而忽视了学生个性化发展的需求和创造力的培养。针对当前学生的学习特点,加大考试方式方法改革,将考试融入到学生的学习过程当中,使得学生在学习时,更加注重学习过程,增强学习的主动性,以考核学生"学习成效"为目的,来提高学生的学习能力和实践能力。

谈考试在素质教育中的导向作用

考试是整个教学过程的一个重要环节,是考察学生掌握知识的程度、检验教学质量的主要方式之一。因此,考试内容的确定、考试的深度和广度以及考试的方式方法等,对学生的课程学习具有明显的导向作用。

陕甘宁边区中高等学校考试制度的建构及其特征

陕甘宁边区中等、高等学校的考试制度是在抗日战争和解放战争特殊的时期逐渐建构起来的,并在长期的教育活动中逐步形成了以学校一级建立的考试管理机构、明确考试的职能、规定考试的类型及其核算标准、建立反对作弊的考试机制、实行民主考试和新型考试方式、创造别开生面的考试方法等内容和形式;同时,这种考试制度还凸显出由旧型考试制度向新式考试制度转变的嬗变性、考试内容和标准注重实用性、考试方式方法多样性、考试过程和考试纪律凸显人格性等特征。这些变革可为新时代的考试制度建设提供一些借鉴经验。

何炳松的考试观及其现实启示

时值恢复高考三十周年之际,考试受到社会的更加关注。如何看待考试制度?如何改革当前的考试制度?人们纷纷发表见解,提出了很多建设性意见。回顾历史,民国时期历史学家、教育家何炳松先生对于考试也进行了一定的探讨。这些探讨可以为我们正确认识和改革当前的考试制度提供一些有益的借鉴。