科学的考试测评机制研究——以本科生文献检索课程为例

[目的/意义]科学的考试测评机制不仅能客观公正地考察学生的学习效果,而且能引导学生选择正确的学习行为。[方法/过程]调查分析了文献检索选课学生的现状,并基于博弈论视角,探讨了考试测评模式因子。[结果/结论 ]提出文献检索课建立科学考试测评机制的原则和模式。