大学生考试作弊现象的实证研究

本文通过问卷,对大学生作弊和学风现状等方面进行调查,并分析形成这种状况的原因,在此基础上提出了加强校风建设和学风建设、进行教学改革、完善考试管理制度等建议与对策,以此来预防和杜绝大学生的作弊行为。

大学生考试作弊现象分析

近些年来,无论是普通高等学校还是成人高等学校,大学生作弊现象屡见不鲜.

社会学视野中的大学生考试作弊现象

象牙塔本是人们心中的神圣殿堂。然而,不知从何时起,考试作弊之风在高等学府里逐渐蔓延。目前大学生作弊的手段可谓五花八门,技艺之高超令人匪夷所思。

大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重建

对大范围内出现的大学生考试作弊现象,深潜于学生与社会主客观诸方面因素中的见怪不怪,恰反映了已长期存在的社会道德诚信危机。如社会、家庭认为只是“小巫见大巫”而催生八面“说情”来风;来自于高中教师的“分数”误导与大学教师的“过关”放任;作弊学生的抵赖、回避、逆反、自认晦气、仅惧受罚;同学间的麻木不仁甚或乐于接受“传经送宝”。高等教育诚信重建应从基础教育开始,遏制“学术腐败”以树立教育者诚信形象,发挥舆论导向功能以优化社会环境。

考试舞弊现象:经济学角度的原因解析

考试制度是选拔人才的机制,然而舞弊却极大地影响了其作用的发挥,舞弊现象透视着一个复杂的社会问题。舞弊是交易规则扭曲的结果,具有交易成本优势,舞弊者之间的合谋和对其监督激励的不足使其根深蒂固。在剖析其经济根源的基础上,提出相应建议根除舞弊现象。

也谈考试作弊现象

考试作弊现象为各种考试之大忌，是各级各类学校较为突出的学风问题。它的蔓延，会极大地伤害大多数学生的学习积极性，严重地败坏校风。本文就考试作弊现象的常见方式、种类、产生原因、危害性及消除的办法等方面进行分析，力求使读者对考试作弊现象有较为全面的了解，以期共同关心这一社会现象，为逐步杜绝考试作弊现象，还考试之真面目尽一分力。

高校学生考试作弊现象产生根源及对策

对高校学生考试作弊现象以及导致考试作弊的外部因素和内部因素作出了实事求是地分析 ,认为杜绝考试作弊必须由学校学生工作部门、教务部门、教师和班级采取一系列的措施 ,齐抓共管 。

从诚信角度透视考试作弊现象

当前考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在，它是人类诚信缺失的一种体现。根据有关规定，学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可以给予开除学籍处分（但不呵以勒令退学）。即使是对考试作弊者给予如此的严惩，每次期末考试作弊者从来没有消失过，反而近几年作弊现象更加猖獗，不但表现在作弊年龄低龄化、作弊手段呈多样化，而且作弊动机日益复杂。通过对46位考试作弊学生的调查发现了以下问题。

大学生考试作弊现象之我见

考试是学校教学过程中的一个重要环节，是促进学生学习、检查教学效果与教学质量、取得教学反馈信息、评定学生的学业成绩及进行教育评估的重要手段。目前高校中主要采用闭卷笔试的考试形式。近年来，高校大学生中考试作弊现象比较普遍，降低了考试的信度和效度，学习环境...

对考试作弊现象的深层剖析

目前，考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径，考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家，目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试，为“考试经济”的兴起准备了条件，考试有可能成为一门新兴产业。

加强考试管理工作 杜绝考试作弊现象

对考试作弊现象、考试作弊的原因进行了分析 ,并就杜绝考试作弊现象分别从学生思想品德教育、教师的教风和考试命题等各环节以及题库建设、试卷批阅、成绩登录、作弊学生的处理等方面进行了探讨 ,认为好的考试管理可以形成好的考风从而达到好的教风、学风 。

高校学生考试作弊现象分析

高校学生考试作弊现象的存在与蔓延,败坏了教风和考风,严重影响了教育质量。本文分析探究了高校学生考试作弊现象的原因,并提出了预防措施。

浅谈大学生考试作弊现象的归因及规避

大学生考试作弊除了主观上的诚信及道德层面的原因外。还有客观上的原因。第一，专业选择受限。大学专业学习与个人性格、兴趣的不协调状态是一个较为突出的问题。由于学生在高考填报志愿时就要求确定自己的专业，他们对于大学里的专业设置缺乏了解，受媒体和周围人的影响很大，而这些意见往往不能正确反映专业的真实情况，

大学生考试舞弊现象的消除办法

考试舞弊问题一直困扰着学校的教学管理部门和广大教师,也是教育界力图彻底根治的问题。本文通过对这一现象的调查,对考试舞弊现象及作弊心理做了分析,为这一问题的解决提供了有益的思路。