个性化教育下的自学考试管理体制创新研究

个性化教育思想是一种"以人为本"的思想。从个性化教育的角度来对自学考试管理体制进行创新是指在自学考试管理中应"以生为本"。论文在个性化教育思想的指导下,基于现行自学考试管理体制存在的问题,指出自学考试管理体制首先应在管理理念上树立服务意识与高效意识,其次应该在法律层面上规范自学考试管理体制及提高自学考试的地位,再次应加强社会助学管理,提高自学考试的教学质量,最后在自学考试管理过程中,应充分地运用现代信息技术与网络技术来提高管理的效率与质量。

论新形势下高校考试管理体制和运行机制改革问题

高校考试管理体制对培育应用类的高校人才很重要。但由于其理论内容抽象、逻辑性很强、对专业的基本需求相对 较高,同学们通常觉得课程内容不易掌握,而考试过程中时又不知从何入手,对该课也缺少了应有的兴趣。王晓东博士认为:学生 的学习兴趣主要受到学科基础课程成绩以及对课堂复习重要性认识的影响,通过加强实践性课程和以案例为先导的理论课教学模 式,更能够培养学生的学习兴趣。我们以此为指导,进行了一些教学改革探讨。

自学考试管理体制创新研究

本文以束缚自学考试事业发展的重大现实问题为突破口，从三个侧面的管理体制创新切入相应机制的构建：与自学考试的基本职能相关的管理体制创新——构建人才产品的一元化质量评估机制；与自学考试的生源结构相关的管理体制创新——构建与劳动力转移接轨的互通机制；与自学考试毕业生使用相关的管理体制创新——构建与人才市场接轨的使用机制。

“体制内竞争”与“体制外竞争”并举的考试机构管理体制改革

我国现行的四级教育考试机构管理体制面临着管理职能与业务职能等内外压力的严峻挑战。行政机关定位及完全市场化考试中介的管理体制改革取向,或不符合教育测量与评价专业领域的发展规律,或不适合当下我国国情的现实;"委托-代理"关系观的改革取向宏观上相对合理,但微观上不够深入细化。在遵循现行我国教育招生考试机构管理体制改革原则意见的基础上,本文从兼顾国家必须对教育考试的价值导向、安全性等拥有控制能力,又必须能有效提高专业机构服务能力的角度,提出了"体制内竞争"与"体制外竞争"并举的改革思路,并对两者构架进行了具体分析。

关于考试管理体制改革方向的探讨

政府创新是个时代课题,尽管各国的改革过程存在差异,但最后都是殊途同归,按照市场第一、政府第二的原则,将能够交由私营企业或非政府组织做的事情,尽量最大限度从政府部门分离出去,借助市场社会力量,走公共服务化,社会化的路。基于政府创新理论,本文探讨了目前政府护翼下的考试管理机构改革的方向。

自学考试管理体制的构建与人力资源配置

一、国外自学考试模式国际上自学考试主要是以解决职业资格为主的考试制度,是围绕各行业的特点和需求开展的自学考试。

大学生考试作弊成因对策与考试管理的研究

考试对高校教育教学有着重要的意义。但考试作弊这一现象,严重影响了考试的真实性。对考试作弊的动机,以及从学生的诚信教育、教师职业道德、课程设置、考试形式、试卷评分方法、考试监督管理体制、教育法规等方面,探讨了如何杜绝大学生考试作弊的对策与考试管理的研究。

论考试市场的开拓

全球经济一体化进程的加快，以计算机、通信技术为核心的信息产业在我国的迅速崛起，正在改变着我们的生产和生活行为方式，信息化、网络化、科技化、智能化等正从朦胧概念向我们迎面走来。在全球迈向知识经济的浪潮中，我国的考试事业应作怎样的变革和调整呢？这不仅事关...

高职教育考试模式改革问题探究

考试模式对高职院校人才培养目标和教学目标的实现有很强的导向作用,高职教育要树立正确的考试观,提高教师的素质,鼓励教师和学生积极参与考试模式改革,明确考试改革的思路和方向,构建和实施综合性考试新模式,制定和完善考试管理机制,进行有高职教育特色的考试改革。

论中国司法考试制度的完善

中国法官、检察官、律师资格取得的统一司法考试制度的启动,是新中国法制文明发展进步的一大飞跃。文章认为,建立中国特色的司法考试制度,应当在考试管理体制、考试资格、考试内容和形式、通过率等方面进行科学设计,合理规范。

韩国依法治考的体制与特点

依法治考是维护考试公平公正、社会秩序稳定的重要保障和必由之路。韩国考试立法起步较早,处罚措施多样,重视特殊考生群体权益保障;同时考试管理职能分工明确,形成政府监管、社会组织参与的多方联动模式,考试执法队伍广泛引入不同背景人员。借鉴韩国考试立法经验与管理体制,可为我国可加快国家考试立法进程,探索多样化措施保障应考人权益,以推进国家考试治理体系和治理能力现代化提供参考。

云南省2008年普通高校招生考试正式启动

近日，云南省招考办召开“云南省2008年普通高校招生考试考务工作会议”。会议对实行招生考试管理体制和技术创新，促进今年云南省普通高校招生考试工作再上新台阶作了安排和部署。省委高校纪工委书记、省教育厅纪检组组长杨共和，省教育厅副厅长王建颖到会并讲话。