论刺激足三里对考试综合征的作用

足三里为足阳明胃经之要穴,具有扶正固本、调理脾胃、补益气血的功效,文章通过对考试综合征病因病机的分析,对足三里穴防治疾病的认识,以解析刺激足三里治疗考试综合征的作用,为临床治疗提供一定的理论依据。

深化国家教育考试综合治理改革探讨

考试综合治理是国家教育考试改革的重要内容,是确保考试安全稳定、保证考试成绩真实可信的重要举措。当前,国家教育考试安全面临严峻形式,舞弊与防舞弊斗争复杂,加强国家教育考试规范管理任务艰巨。在分析考试综合治理内涵的基础上,针对国家教育考试安全问题,从提高政治觉悟、健全完善考试机构、创新考试方式方法、加大依法治考力度4个方面,提出相应的对策建议,以期深入推进国家教育考试改革。

中学生考试综合征及相关因素的调查

目的探讨中学生考试综合征的现状及其与相关因素之间的关系。方法采用分层抽样法,对4所中学6个年级的学生进行了考试综合征的流行病学调查和相关量表的测试。结果发现中学生考试综合征的总检出率为21.9%。文科理科、不同年级的学生考试综合征检出率差异有显著性。患考试综合征学生的个性更为内向,情绪趋向不稳定,学习压力相对较大。结论考试综合征的产生既有自身的心理因素,也有外界的环境因素,其危害很大,可通过减轻考生的心理压力,提高应试技能,培养考生良好的个性品质,心理咨询等手段矫治。

基于VB的网络考试综合系统的设计与实现

网络考试综合系统是传统的考试与先进的网络模式相结合的网络化考试平台,能够自动地有效地完成试题的抽取、组卷、阅卷、管理等操作,提高考试的效率。Visual Basic具有面向对象的可视化设计环境、事件驱动的编程机制、支持多种数据库访问、网络功能等特点。使用Visual Basic开发的网络考试综合系统具有较强的实用性和可移植性。

灌注生命的意义——一例优秀生考试综合征的心理辅导报告

考试综合征是指患者心理素质不好、面临考试情境产生恐惧心理，同时伴有各种不适的身心症状，导致考试失利的心理疾病，如不及时矫治，可形成恶性循环。此外，考试综合征也被视为威胁学生学习效果的一大因素。 一、基本情况 本校初三某班优秀男生，15岁，身高178厘米，体重55公斤，从初一至初三学习成绩基本保持在年级前20名，最好时考过年级前10名，最差一次全区统考年级第50名。该生喜欢各种球类运动，一直任该班的班长，品学兼优，是学校“十佳阳光少年”。半年前，该生主动请辞班长工作（班主任没同意），

耳穴贴压治疗大学生考试综合征疗效观察

目的观察耳穴贴压治疗大学生考试综合征的临床疗效。方法 102例大学生考试综合征患者采用王不留籽耳穴贴压治疗,采用自身对照的方法观察患者治疗前后症状改善情况及有无不良反应。结果患者治疗后各因子评分与治疗前比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论耳穴贴压是一种治疗大学生考试综合征的有效方法。

耳穴压丸预防考试综合征

考试综合征是由于考生对考试恐惧，精神过度紧张而引起的头晕、头痛、心悸、失眠多梦、反应迟钝、精神萎靡等以精神症状为主要表现的综合征。每年考试之时，都有这类考生，精神愈是紧张，学习成绩愈降，学习成绩愈降，则精神进一步紧张，如此恶性循环。

庄礼兴“调神针法”治疗考试综合征经验

[目的]介绍庄礼兴教授"调神针法"的学术渊源及其在考试综合征中的运用经验。[方法]简述"调神针法"的学术渊源及特点,结合庄教授对考试综合征的病因病机分析、辨证选穴思路和刺法操作特点,探讨"调神针法"在治疗考试综合征中的运用规律,并举一案例予以佐证。[结果]"调神针法"基于"靳三针"的"治神"思想,进一步探索"治神"的适用范围、选穴思路及操作精要,以治神为要,而重在调神,具有选穴精良、刺法等特点;庄礼兴教授认为考试综合征的基本病机为神明不安,情志失调,进而引起一系列精神躯体症状,故治疗以"调神"为原则,以求"主明而下安"。本例验案中,患者以胸闷心悸、忧郁失眠、乏力、精神不集中为主症,考虑病机为神志不宁兼有气血不调、神所失养,治疗选用"安神""定神""养神"穴组配合四关穴,并结合生活调摄,取得满意疗效,体现了"调神针法"选穴精良、辨证取穴,巧妙配伍、善用刺法等特点。[结论]庄礼兴教授运用"调神针法"治疗考试综合征疗效显著,思路独到,值得针灸临床学习借鉴。

三菱针点刺治疗考试综合征的临床疗效

目的探讨三菱针点刺治疗考试综合征的临床疗效。方法选取福建省宁德市中医院针灸科2012年2月—2015年2月收治的考试综合征患者140例,随机分为治疗组62例和对照组58例。治疗组患者采用三菱针点刺治疗,对照组患者采用传统针灸治疗。比较两组患者的临床疗效。结果治疗组患者临床疗效优于对照组(P<0.05)。结论三菱针点刺治疗疗考试综合征有显著疗效。

八四年研究生入学考试综合化学试题分析——兼谈四门化学课的教改方向

四门化学课(无机化学,分析化学,有机化学,物理化学)是化工类学生的重要基础课。因此,从八四年起,我院化工类硕士研究生的入学考试增加了综合化学考试科目。其目的是为了全面考核大学本科生基础化学的掌握程度。由于综合考试是一门新的考试科目,考哪些内容,题目如何出,尚缺乏经验。本文仅就我们的实践情况,作简要的分析。 命题原则和考试内容 考试命题。

乡村医生考试综合模拟试卷六(下)答案注释

为满足广大读者迎接执业医师与执业助理医师考试应试的需求,从本期开始,我们将按照执业医师与执业助理医师考试的实际进行程序,将试题内容与形式转型到《临床实践考试》。 目前,我国的执业医师与职业助理医师考试分两步进行:一般安排在5月份进行《临床实践技能考试》,8月份进行《理论考试》。《临床实践考试》不合格者,将取消参加《理论考试》资格。 5月份进行的《临床实践考试》基本上分为三部分(也称三段考试)。第一部分:病史采集和病历分析;第二部分:体格检查(包括理化检查,心脏与肺听诊,基本技术操作,如:无菌洗手、戴手套、消毒、导尿、穿刺等);第三部分:在电视屏幕上考核X线、心电图和医德医风内容。为了帮助读者熟悉《临床实践考试》内容,又考虑其中第二部分与第三部分主要是临床技术操作,内容难以用文字形式模拟,仅将第一部分的考试内容与考试形式,从本期开始陆续刊登。病史采集和病例分析的全真模拟考试题之刊登方式与既往相同,本期的试题,下期公布答案。希望广大读者、考生,能够适应模拟考题类型的变化,跟随我们进入第一阶段考试复习,并祝贺大家在此阶段复习过程中,取得满意的成绩。

浅谈河北省自学考试综合改革

近年来河北省自学考试考生规模有所下滑，分析原因有多方面，如：考生学习渠道多样化、高校扩招、自学考试人才培养目标未能与社会的发展同步等。诸多方面的因素促使自学考试必须做出调整，改革不适应的政策与方法，结合国家中长期教育发展改革和发展纲要，积极探索发展新模式，加强与其他教育形式的沟通，调整专业和课程设置，提高助学服务水平等，通过多方面多层次的改革以保持自学考试可持续发展能力。

预防考试综合征

考试综合征是学生中很常见的一种心理障碍性疾病，主要有以下三种类型：

“考试综合征”的产生及应对策略

每次临近考试时，常有考生出现烦躁、紧张，或者情绪低落、苦闷抑郁等异常反应，还有的考生甚至并发头痛、心慌、失眠等症状．这种现象称为“考试综合征”，也叫“考前综合征”，就是指考前一段时间，部分考生冈为紧张所引起的生理或心理上的异常反应．生理上的反应多为：心跳加快、呼吸急促、头晕头痛、手心出汗、失眠多梦、注意力分散等；心理上常常表现为：烦躁、紧张、恐惧、苦闷等．

考试综合症

考试综合症又叫考试焦虑，是一种常见的心理适应障碍，是由于考生面临重大考试，心理受到严重压力而形成的过度紧张不安并带有恐惧的情绪状态。遏高的考试焦虑封考生危害极大，严重地影响他们的高考成绩，甚至造成考试失败。应啻引起学生、家长、教师、学校乃至全社会高度关注。本文就考试综合症的临床表现、形成原因、危害及如何调整进行综述。