考试舞弊现象:经济学角度的原因解析

考试制度是选拔人才的机制,然而舞弊却极大地影响了其作用的发挥,舞弊现象透视着一个复杂的社会问题。舞弊是交易规则扭曲的结果,具有交易成本优势,舞弊者之间的合谋和对其监督激励的不足使其根深蒂固。在剖析其经济根源的基础上,提出相应建议根除舞弊现象。

大学生考试舞弊现象的消除办法

考试舞弊问题一直困扰着学校的教学管理部门和广大教师,也是教育界力图彻底根治的问题。本文通过对这一现象的调查,对考试舞弊现象及作弊心理做了分析,为这一问题的解决提供了有益的思路。

考试舞弊现象的经济解释及缓解对策

一、考试舞弊现象的类型目前的考试，几乎没有一个可以用“小试”来形容，中学的高考、大学的四、六级、研究生的入学考试、社会上的资格认证、国家公务员考试等等。与之相呼应的是，舞弊的手段也越来越走向“高端”，高端人物的帮助，高端科技的运用和高技巧的“枪手”。例如，濮阳县第三中学的高考作弊案，它是一个由教育单位执掌一定权力的人主动策划和牵头的有组织的舞弊案，其中还有众多的教师参与。我们看到，这是一场明目张胆的以营利为目的的金钱交易，而且已经形成一个舞弊“产业链”。其中教师、家长、学生合谋舞弊，还有一些社会闲杂人员参与。这起舞弊案运用电脑、手机、数码相机等高科技手段，由熟知高考规程的人员严密组织，动用各种手段把各个环节的监督化为乌有，甚至用重金从外省聘请做题高手。

规范管理,从根本上治理自学考试舞弊现象

2007年4月，我省高等教育自学考试考务考籍管理质量顺利通过了国家考试中心专家组的评审。这表明，我省自学考试考务考籍管理工作已经完全达到了国家要求的标准，我省的自学考试管理工作登上了一个新的台阶。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，严肃考风考纪保证自学考试质量是一项长抓不懈的工作。为了巩固成绩扩大战果，我们仍然有许多工作要做。正如省教育考试院李石院长强调的：考务考籍管理质量评审结束了，但我们抓自考质量和考风考纪的力度不能降低。

考试舞弊 疯狂后面的重重阴霾

近年来考试舞弊现象让人触目惊心．每逢国家级考试经常会爆出作弊丑闻。而且作弊手段日益先进。有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生，甚至出现考试作弊产业化的趋势。如何依法有效打击已成为一个重要而迫切课题．因为它严重危害了公平竞争和社会风气。

考试伦理的失落与拯救

考试成就完美人生,诚信见证道德人格。考试作为一种对应试者的才智与学识进行评判的手段,只有在诚信的支撑下才能促进人的发展。为了维护考试信誉,为了推动诚信考试,湖北省诚信考试研究中心特别组织了部分专家分别从哲学、教育学、人性论、文化学和管理学等维面就“诚信考试”问题发表了一组笔谈,以期引起社会各界对诚信考试的关注。

实行教考分离 加强考试管理

考试是检查学生学习成绩好坏的标准,是巩固学生所学知识的重要方法,也是教学效果的一种反馈。反馈于教师,可以检查教学质量,总结教学经验,改进教学方法;反馈于学生,可以检查其所学知识和技能的理解程度和应用能力,督促学生系统地复习和巩固所学知识,改进学习方法;反馈于管理部门,可以检查管理中存在的问题,健全、完善管理制度,提高管理质量。 一.当前考试中存在的主要弊端 尽管考试的重要性众所周知,然后当前考试中还存在着不少弊端,主要有以下两个方面。 1.对考试规律缺乏研究 由于当前教育经费投入不足,领导精力投入不足,教师教学精力投入不足,学生学习精力投入不足,再加上师资队伍趋紧,有不少教师超荷负工作,无暇对考试规律开展研究。 当前,考试内容大多局限于考核学生对知识的掌握程度,而对技能、素质缺乏考核手段。考试方法单一,以闭卷为主,不能完全反映学生分析问题和解决问题的能力。 2.考试舞弊现象屡禁不止 当今大学生中考试舞弊还是屡禁不止,而且有回升的趋势。

对加快教育考试立法的思考

近年来，各类教育考试舞弊现象屡禁不止，在某些地方甚至有愈演愈烈之势。这固然有社会诚信缺失、考生或监考人员法律意识淡薄、经济利益驱动等因素，但最根本的原因还是无法可依，考试作弊的预期收益很高而风险成本太低。

严格考试纪律 提高教育质量

高等教育的生命力在于质量,函授教育只有以质量取胜,才能提高其声誉,不断发展。要保证函授教育的质量,只有加强管理,依法管理。向管理要质量。狠抓考场考风、严格考试纪律则是加强管理的必不可少的重要环节。我校成人教育学院在狠抓考风建设、确保函授教学质量稳固提高等方面做了很多工作,取得了很大成绩。但在个别系(部)学员中考试舞弊的现象仍时有发生:少数学员不遵守考场纪律,或交头接耳,议论纷纷,或左顾右盼,偷看他人试卷;或暗中央带小抄,甚至公开抄袭。其作弊现象到了令人无法容忍的地步,已引起了大多数认真学习的学员和教师的不满。 考试是检验教与学质量的重要手段,学生的考核成绩是衡量其掌握某学科理论知识、

严格考试纪律 树立良好考风

要建设一流学校,必须要有一流的校风。考风既是一所学校的校风和教风的具体反映,也是学生学风好坏的具体标志。严谨、奋进的校风,必然是严肃、务实的考风;疲沓、懒散的校风,必然导致考场纪律混乱,舞弊严重。管理不严,考风不正,实际上是对刻苦学习,独立答卷学生的一种打击,是对弄虚作假、投机取巧的一种默认或鼓励,也是变相贻害学生,误人子弟。

掌握学生生理心理特点 进行思想道德教育

1994年,中共中央连续颁发了《关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》两个文件。其所指的重点对象都是青少年。学校是青少年的集聚地,历来是德育工作的重要阵地。广大教育工作者要认真领会文件精神,深刻认识加强和改进学校德育工作的重要性与紧迫性,切实研究改进德育工作的方法,采取实际可行的有力措施,把学校德育工作落到实处,抓出实效。

戊午科场大案

科举考试舞弊现象伴随着科举制度的产生而出现。咸丰八年,清朝爆出戊午科场大案。那年是三年一次的乡试大比之年。皇帝钦点了顺天乡试的主考官和副主考。主考官是军机大臣、协办大学士、户部尚书柏葰,两位副主考分别由兵部尚书朱凤标和都察院左副都御史、户部右侍郎程庭桂担任。整个考试过程比较顺利,

“考证热”的背后

前不久,国务院印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》,取消了房地产经纪人,企业法律顾问等多项职业资格许可和认定事项。一时间,关于职业资格证考还是不考,成为人们热议的话题。而从年底的职业资榕考试情况来看,＂考证热＂热度不减。为这＂一纸证书＂多地甚至出现考试舞弊现象。这＂一纸证书＂,有多么重要,考证的目的是什么,能力还是利益？＂考证热＂的背后,折射出的又是什么？

谈加强诚信考试建设与依法治考

近年来，我国考试舞弊现象逐年增多，考试诚信严重缺失，国家各级各类考试管理的难度在不断加大。建设诚信考试，只有从构建和谐社会的高度，深化考试制度改革，坚持德治和法治相结合，标本兼治，强化考试管理，才能真正实现诚信考试。