从一中考试题谈谈教学中学生创新意识的培养

纵观近年来厦门中考压轴题的通过透析中考试题发展变化,特别是2013年中考压轴题的问题探索、问题发现,学会尝试,观察,猜想,再到归纳、验证的这样一个过程,体现了科学的方法论.更重要的考察了学生有没有创新意识,给教学者发出了一个重要信息,也为我们一线的教学提出更高要求,是创新的方法.体现创新意识,体现了《数学课程标准》的精髓。