算法高考题解析与复习建议

算法作为数学及数学应用的重要组成部分，在信息技术日新月异、迅速发展的今天，其作用与价值越来越被人们所认识和重视．算法成了高中数学新课程必修模块惟一新增的章节，算法知识成了当代公民必备的基础知识，算法考题也成了课程标准数学高考的一个新考点．

2008年典型浮力考题解析

浮力知识点不少同学学起来感觉有点“浮”，其实只要弄清楚浮力产生的实质，以及影响浮力大小的因素，不同情况下灵活运用有关公式，就能理清思路，解起题来也就得心应手，为了适应新课改理念，近几年各地中考中有关浮力的考题着重考查以下三方面，望同学们从中受到启发。一。

2005年高考“化学反应中的能量变化”考题解析

化学反应中的能量变化在教材中的篇幅较少，但由于涉及的知识点多，成为高考试卷中必考的题型．本人从2005年高考试题中选择三道有关化学反应中的能量变化试题作一解析．

化学图表类中考题解析

如何通过观察图像、表格获取信息，提炼信息，利用信息分析解决问题，或将科学探究过程中所获得的客观事物的变化规律用图像、表格的形式表现出来，是图表类试题命题的主要形式．

两道与DNA鉴定实验相关的江苏高考题解析

【例1】（2009年江苏高考题第21题）下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（ ）A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下。

杨辉三角考题解析

杨辉三角是高中数学的研究性学习内容之一，同时在各种考题中经常出现．研究性学习是新教材的特点之一，能充分发挥学生自主学习的能力．而在众多研究性学习的内容中，杨辉三角的内容极为丰富，成为众多问题的载体．本文通过一些例题来体会杨辉三角的奇妙特点以及多种变化．

“含参”题复习用力点:重视运算化简的训练——一道“含参”考题解析与微教学设计

近年来随着大家对＂伪函数＂考题（以函数图象为背景,实质考查的是几何基本图形的繁难构造与推理证明）的批判,一类含参数的压轴题渐渐成为不少地区的命题热点,这类考题抽象、晦涩,考生往往止步于草图构造,含多个参数的运算与变形,使得不少学生面对这类问题常常感到无从下手,这就需要老师们精心构思,自己先要加深对这类考题的理解程度,然后再设计铺垫式问题带领学生深度参与、学会解题.本文结合某地区的一道中考模考的含参压轴题,先给出思路突破,再跟进教学微设计，提供研讨．

盐类水解高考题解析

盐类水解涉及的知识面较宽、综合性较强，是离子反应、电解质的电离与水解、水的电离平衡和水的离子积以及平衡移动原理等知识的综合应用，是江苏省历年高考的必考知识．观察近三年的江苏高考试卷中关于盐类水解的考点，发现题目主要以不定项选择出现，通常伴有图形分析，学生一方面对不定项选择有不确定心理，另一方面对图形的感知存在缺陷，这都无形增加拿分的难度．具体来研究2010年高考中盐类水解的题目，让学生意识到必须储备哪些知识才能有效地获取分数．

万有引力定律考题解析

纵观全国及各省市高考题，可以发现，对万有引力定律的考查在每一套考题里都有体现，虽然考题不同，但考查的知识点完全相同，进而可以发现解题方式方法也大体相同：即万有引力充当所需要的向心力，再用向心力的不同表达式即可解决．

以阿伏加德罗常数N_A为中心的高考题解析

以阿伏加德罗常数Na为中心的题型几乎在每年的高考题中都会出现，足以说明其地位重要．笔者发现，有关习题以基本公式和倍数关系为中心，与基本概念、化学反应原理、氧化还原反应、电解质的电离、盐类水解、物质结构等知识相结合，综合性强，难度较大，重在考查考生所学知识的严谨性和知识的迁移能力．本文通过对高考中出现的有关习题分类解析，以探寻解题策略．

图形翻折类中考题解析

2017无锡中考落下帷幕，对于试卷第10题，在阅卷过程中，同行们普遍认为题目入口宽、解法多样、精彩，体现数学本质，是一道充满数学味的试题，现摘录如下．

2008年高考概率问题考题解析

高考对概率问题考查的特点是基础而全面，常常考查基本概念和基本运算，考查分析问题和解决问题的能力．

2018年黑龙江省牡丹江市中考作文考题解析及满分佳作评析

文题一：请以“幸福在细微处开花”为题目，写一篇文章。文题二：体味是一种仔细的体会。仔细体会叶落的无私，花落的从容；仔细体味目光中的慈爱，皱纹间的辛劳；仔细体味凝神聆听的专注，晨昏伏案的执着.

中考定语从句考题解析

定语从句既是初中阶段的重要语法内容，也是历届中考必考的语法项目之一。在解题时，出错颇多的原因，主要是对该类题目的句子结构特点把握不透，且缺乏科学的解题方法。如果从分析句子成分角度入手，就很容易解决这个问题。

有关＂化学反应微观示意图＂的中考题解析

1．（2011．日照市）已知反应前后分子变化的微观示意网如下所示。下列说法错误的是（ ）

例谈化学平衡常数与相关高考题解析

一、化学平衡常数表达式的书写 例1人体血液内的血红蛋白（Hb）易与O2结合生成HbO2，因此具有输氧能力，CO吸入肺中发生反应：CO＋HbO2→←O2＋HbCO，37℃时，该反应的平衡常数K=220．HbCO的浓度达到HbO2浓度的0．02倍，会使人智力受损．据此，下列结论错误的是（ ）．

有关阿伏加德罗常数的高考题解析

1mot任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，用符号NA表示，单位为mol^-1，通常使用6．02×10^23这个近似值．阿伏加德罗常数是历年高考命题的热点，尤其是选择题的常客，下面就有关阿伏加德罗常数的高考题进行解析，希望考生再遇到同类高考题时，能够从容应对．

2018年四川省内江市中考作文考题解析及满分佳作评析

有一首诗这样写道：“他们默默无闻／却让我们屹立世界／他们走进历史／却让我们拥抱未来／他们失去生命／却让我们生生不息／英雄／是危难时刻挺身而出／英雄／是平常日子鞠躬尽瘁／英雄／是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日。人民日报社新媒体与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”的大型网络互动活动。

近年高考中有关氮及其化合物考题解析

氮元素是典型的非金属元素，具有很强的代表性，是常考不衰的重要知识点，近年各地高考题中此类题目层出不穷，题型常考常新，应引起广大师生的高度重视．这类题大致有：1．围绕氮的化学、物理性质而设置的推断题；2．围绕稀硝酸、浓硝酸性质而设置的分析判断题和计算题；3．围绕氨的工业合成而设置的计算题和化学平衡题；4．围绕氨的实验而设置的探究题．本文结合例题，对相关问题的解答作些分析探讨，望能对学生解答同类问题起到一些积极的作用．