教育需从“儿童的安全需求”出发

马斯洛的需求层次理论表明，儿童的“安全需求”是基本需求，如果得不到满足会对儿童的学习、生活、持续发展形成强烈障碍。本文从初步建立入学安全感、建立长效安全感的有效方法、建立学习环境安全感等三个方面阐述了如何建立儿童的安全感。