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高职院校思政课教师如何以实际行动践行师德
1
作者
王秀霞
《山东商业职业技术学院学报》
2010年第5期73-75,共3页
随着我国改革开放深入贯彻与经济的快速发展,高等教育的规模在迅速扩大,如何将高职生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,思想政治理论课教学肩负着重大责任。但目前高职生出现的一些思想行为特点,不利于思政课教学...
随着我国改革开放深入贯彻与经济的快速发展,高等教育的规模在迅速扩大,如何将高职生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,思想政治理论课教学肩负着重大责任。但目前高职生出现的一些思想行为特点,不利于思政课教学。要使思政课教学收到良好的教学效果,这就要求思政课教师具有崇高的职业道德,并将其转化为具体的实际行动,贯穿于思政课的教学过程之中。
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关键词
高职生
思政课教学
传授知识
倾注爱心
耕耘快乐
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题名
高职院校思政课教师如何以实际行动践行师德
1
作者
王秀霞
机构
山东商业职业技术学院
出处
《山东商业职业技术学院学报》
2010年第5期73-75,共3页
文摘
随着我国改革开放深入贯彻与经济的快速发展,高等教育的规模在迅速扩大,如何将高职生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,思想政治理论课教学肩负着重大责任。但目前高职生出现的一些思想行为特点,不利于思政课教学。要使思政课教学收到良好的教学效果,这就要求思政课教师具有崇高的职业道德,并将其转化为具体的实际行动,贯穿于思政课的教学过程之中。
关键词
高职生
思政课教学
传授知识
倾注爱心
耕耘快乐
Keywords
higher vocational college students
Ideological and Political Theory Course(IPTC) instruction
imparting knowledge
outpouring love
cultivating happiness
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
高职院校思政课教师如何以实际行动践行师德
王秀霞
《山东商业职业技术学院学报》
2010
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