勤行致远、耕读育人——让“耕读精神”走进小学数学课堂

耕读精神是我国优秀传统精神的代表,孕育了一代代优秀的名人志士,在小学课堂中融入耕读精神更有利于中国传统精神的融入与传承。这也要求小学教师将耕读文化呈现的多重精神真正融入到日常教学中,以期帮助小学生从小树立正确的人生观和价值观。

教育：突破围城之路——从土楼看中国

漫游乡野，在清新的泥土芬芳中，笔者感受到了土楼的厚重。那斑驳的围墙书写着土楼人的智慧，更是书写着家族宗法的尊祖敬宗、尊卑有序的伦理秩序和耕读传家、崇文重教的教育观念。唯有教育，才能使人真正走出土楼，走向社会，走向现代化。