高职产业学院实体化运行机制研究

作为职业教育产教融合、科教融汇的新载体和多功能人才培养实体,产业学院开放性、共享性、协同性的特点符合典型耗散结构的特征。本研究首先界定了高职产业学院的内涵,基于耗散结构理论对产业学院的开放性、非平衡性、非线性和有效涨落进行了分析。最后以四川工程职业技术大学智能制造产业学院为例,深入剖析了其“三位一体”的运行机制。该产业学院实体化运行的实践和所取得成效,具有一定的理论价值和现实意义。