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杨慎题苏轼《潇湘竹石图卷》考
被引量:
3
1
作者
赵永康
《成都大学学报(社会科学版)》
1992年第3期40-43,共4页
中国美术馆珍藏的《潇湘竹石图卷》,已经专家鉴定为苏轼(东坡)真迹。这幅图卷,是已故的邓拓先生1961年在北京荣宝斋发现,倾产以人民币一万元的高价购回,捐赠国家的。嘉靖三十七年(1558年)秋,明代状元杨慎(升庵)曾在四川泸州为之题跋。...
中国美术馆珍藏的《潇湘竹石图卷》,已经专家鉴定为苏轼(东坡)真迹。这幅图卷,是已故的邓拓先生1961年在北京荣宝斋发现,倾产以人民币一万元的高价购回,捐赠国家的。嘉靖三十七年(1558年)秋,明代状元杨慎(升庵)曾在四川泸州为之题跋。杨慎在沪州,还曾经为另一幅元人临摹东坡壁画的《风雨竹枝图》题跋。升庵下世以后,长期未能觅得《潇湘竹石图卷》的下落,《风雨竹枝图》也不知所终,就连一些研究有素的学者,也误认这两幅图卷为同一幅画卷,进而否认《潇湘竹石图卷》为东坡真迹。现谨试加考证,以就教于方家。
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关键词
潇湘竹石图
升庵
东坡
中国美术馆
耘老
守湖州
散花楼
孙觉
注东坡先生诗
施元之
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职称材料
“喜”还是“悲”?
2
作者
包文平
《中学语文教学》
北大核心
1994年第2期31-31,共1页
“喜”还是“悲”?四川江津二中包文平高中语文第五册选有黄秋耘老师《至情言语即无声》一文。这是一篇评论明代文坛巨匠归有光《项脊轩志》(下称《项》文)的文章,的确文质兼美,堪称文学评论中的佳作。但该文第二段开头第二句所言...
“喜”还是“悲”?四川江津二中包文平高中语文第五册选有黄秋耘老师《至情言语即无声》一文。这是一篇评论明代文坛巨匠归有光《项脊轩志》(下称《项》文)的文章,的确文质兼美,堪称文学评论中的佳作。但该文第二段开头第二句所言,笔者不敢苟同。黄文评析《项》文第...
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关键词
高中语文
项脊轩志
文质兼美
文学评论
耘老
黄秋
二段
冥然兀坐
文坛巨匠
文平
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职称材料
苏轼湖州诗选注
3
作者
王宗浚
《湖州师范学院学报》
1985年第3期58-67,75,共11页
苏轼(1037—1101)北宋文学家、书画家.字子瞻,号东坡居士,眉山(四川)人.自宋神宗熙宁五年(1072)至哲宗元祐年(1089),曾先后五次到过湖州.第四次自徐州移知湖州,时在元丰二年(1079),干四月二十九日到任,至七月二十八日以作诗“谤讪朝廷...
苏轼(1037—1101)北宋文学家、书画家.字子瞻,号东坡居士,眉山(四川)人.自宋神宗熙宁五年(1072)至哲宗元祐年(1089),曾先后五次到过湖州.第四次自徐州移知湖州,时在元丰二年(1079),干四月二十九日到任,至七月二十八日以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州,在湖州整整三个月,苏轼来湖期间,曾游览了湖州名胜古迹,如道场山、何山、岘山、卞山、法华山、白苹州、碧浪湖、飞英寺等,到处都留下了他的足迹,也留下了数十首诗篇.本文辑选了其中二十五首,这些诗篇多数系记游之作,也有些诗篇系与湖地诗人往来倡和酬酢之作.这些作品,诗人尽情地赞美湖州山山水水和人物风貌,表达作者热爱湖州和湖州人民的深厚感情.我们选辑苏轼的湖州诗的目的,一方面表示对苏轼的怀念,
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关键词
选注
法华山
东坡居士
北宋文学
孙莘
老
卞山
元丰二年
熙宁五年
耘老
陶潜诗
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职称材料
湖州法华山古诗选注析
4
作者
王宗浚
《湖州师范学院学报》
1987年第4期94-98,78,共6页
法华山在湖州西北九公里,旧有法华寺,故名。东有石坞,吴太史慈葬此。《太平寰宇记》谓之石斗山。晋王羲之尝登,致亲友曰:“百岁之后,知我偕游此乎?” 皎然诗一首 路人松声远更奇,山光水色共参差。中峰禅寂一僧在,坐对梁朝老树枝。
关键词
法华山
选注
太史慈
皎然
法华寺
耘老
《太平寰宇记》
石坞
百岁之后
使君
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职称材料
他崇拜档案事业,就象捧着一轮太阳——记北京市崇文区档案局局长董振民
5
作者
陶然
《北京档案》
北大核心
1990年第2期27-29,共3页
从这期开始,本刊新设里一个栏目—狱狱桥耘老。扮在饱很那些为了党的档案事业,日复一日、年复一年,默默奉献着智慧和年华的人们.以便让更多的人理解档案工作的意义和档案干部的艰辛。同时,大家还可从特样的身上汲收敬业、进取的力量。...
从这期开始,本刊新设里一个栏目—狱狱桥耘老。扮在饱很那些为了党的档案事业,日复一日、年复一年,默默奉献着智慧和年华的人们.以便让更多的人理解档案工作的意义和档案干部的艰辛。同时,大家还可从特样的身上汲收敬业、进取的力量。“欲欲耕耘者”走展示我市档案干部精神风魏的窗口。愿越来越多的同志走进这个栏目。
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关键词
档案事业
档案局局长
档案干部
北京市崇文区
档案工作
区档案馆
耘老
耕
耘
者
查阅档案
兰台
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职称材料
教师“流动”:责任之外,亦有选择
6
作者
褚嘉耘
《福建教育》
2016年第27期22-23,共2页
诚然,已有经验的教师的适应问题远比新教师来得复杂,但领略几番"流动美景"后,我们也感慨一步有一步的精彩。拥有教育集团管理经验的褚嘉耘老师站在长远的视角,将流动定位为一种自主的选择,这也是我们希望实现的美丽风景。通知因中级...
诚然,已有经验的教师的适应问题远比新教师来得复杂,但领略几番"流动美景"后,我们也感慨一步有一步的精彩。拥有教育集团管理经验的褚嘉耘老师站在长远的视角,将流动定位为一种自主的选择,这也是我们希望实现的美丽风景。通知因中级及以上职称评定、岗位晋级、优秀人才评选都需要两年以上‘流动’或者薄弱学校工作的经历,为便于学校统筹安排,下学期有‘流动’意向的老师,请在下周三前到××处报名,谢谢!
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关键词
教育集团
耘老
适应问题
职称评定
职业生命
解铃还需系铃人
文化烙印
教育均衡
教学个性
教学任务
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职称材料
怎样进行证明
7
作者
彭燕韩
《前线》
1963年第5期22-24,共3页
证明的内容及其组成平时,我们写文章、作报告、发议论时总得要提出论点,然后加以分析,说明这个论点为什么正确。例如一九四六年八月毛主席在“和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话”中提出了一个著名的论点:“
关键词
斯特朗
美国记者
一九
二月革命
演释
耘老
日本帝国主义
国纪
农民运动
推理形式
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职称材料
苏东坡提倡节俭
8
作者
孙恒年
《文史知识》
1986年第4期108-108,共1页
东坡谪齐安,日用不过百五十。每月朔,取钱四千五百,断为三十块,挂屋粱上。平旦用画叉挑取一块,既藏去。又以竹简贮用不尽者,以侍宾客。云:'此贾耘老法也。'又与李公择书云:'口腹之欲,何穷之有.每加节俭,亦是惜福廷寿之道。&...
东坡谪齐安,日用不过百五十。每月朔,取钱四千五百,断为三十块,挂屋粱上。平旦用画叉挑取一块,既藏去。又以竹简贮用不尽者,以侍宾客。云:'此贾耘老法也。'又与李公择书云:'口腹之欲,何穷之有.每加节俭,亦是惜福廷寿之道。'
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关键词
耘老
口腹之欲
李公择
月朔
书云
鹤林玉露
编卷
五百
罗大经
节位
原文传递
苏东坡的金钱观
9
作者
晏建怀
《政策瞭望》
2015年第1期60-60,共1页
要检验一个人的人生观,最好先看此人的金钱观。苏东坡仕宦一生,坎坷无数,却始终光风霁月,超然高蹈,如同云端漫步的仙人,这与他对金钱的态度不无关系。苏东坡不看重金钱。他在《东坡志林》中说:"近日颇多贼,两夜皆来入吾室。吾近护...
要检验一个人的人生观,最好先看此人的金钱观。苏东坡仕宦一生,坎坷无数,却始终光风霁月,超然高蹈,如同云端漫步的仙人,这与他对金钱的态度不无关系。苏东坡不看重金钱。他在《东坡志林》中说:"近日颇多贼,两夜皆来入吾室。吾近护魏王葬,得数千缗,略已散去。此梁上君子,当是不知耳。"好贼不打空,前提是知道主家有钱可偷、有宝可窃。所以,凡是日进斗金的商人,常有"孝敬"
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关键词
金钱观
东坡志林
中说
李廌
耘老
苏轼文集
万人敌
只字片纸
不知道
李方叔
原文传递
题名
杨慎题苏轼《潇湘竹石图卷》考
被引量:
3
1
作者
赵永康
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
1992年第3期40-43,共4页
文摘
中国美术馆珍藏的《潇湘竹石图卷》,已经专家鉴定为苏轼(东坡)真迹。这幅图卷,是已故的邓拓先生1961年在北京荣宝斋发现,倾产以人民币一万元的高价购回,捐赠国家的。嘉靖三十七年(1558年)秋,明代状元杨慎(升庵)曾在四川泸州为之题跋。杨慎在沪州,还曾经为另一幅元人临摹东坡壁画的《风雨竹枝图》题跋。升庵下世以后,长期未能觅得《潇湘竹石图卷》的下落,《风雨竹枝图》也不知所终,就连一些研究有素的学者,也误认这两幅图卷为同一幅画卷,进而否认《潇湘竹石图卷》为东坡真迹。现谨试加考证,以就教于方家。
关键词
潇湘竹石图
升庵
东坡
中国美术馆
耘老
守湖州
散花楼
孙觉
注东坡先生诗
施元之
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“喜”还是“悲”?
2
作者
包文平
机构
四川江津二中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第2期31-31,共1页
文摘
“喜”还是“悲”?四川江津二中包文平高中语文第五册选有黄秋耘老师《至情言语即无声》一文。这是一篇评论明代文坛巨匠归有光《项脊轩志》(下称《项》文)的文章,的确文质兼美,堪称文学评论中的佳作。但该文第二段开头第二句所言,笔者不敢苟同。黄文评析《项》文第...
关键词
高中语文
项脊轩志
文质兼美
文学评论
耘老
黄秋
二段
冥然兀坐
文坛巨匠
文平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
苏轼湖州诗选注
3
作者
王宗浚
出处
《湖州师范学院学报》
1985年第3期58-67,75,共11页
文摘
苏轼(1037—1101)北宋文学家、书画家.字子瞻,号东坡居士,眉山(四川)人.自宋神宗熙宁五年(1072)至哲宗元祐年(1089),曾先后五次到过湖州.第四次自徐州移知湖州,时在元丰二年(1079),干四月二十九日到任,至七月二十八日以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州,在湖州整整三个月,苏轼来湖期间,曾游览了湖州名胜古迹,如道场山、何山、岘山、卞山、法华山、白苹州、碧浪湖、飞英寺等,到处都留下了他的足迹,也留下了数十首诗篇.本文辑选了其中二十五首,这些诗篇多数系记游之作,也有些诗篇系与湖地诗人往来倡和酬酢之作.这些作品,诗人尽情地赞美湖州山山水水和人物风貌,表达作者热爱湖州和湖州人民的深厚感情.我们选辑苏轼的湖州诗的目的,一方面表示对苏轼的怀念,
关键词
选注
法华山
东坡居士
北宋文学
孙莘
老
卞山
元丰二年
熙宁五年
耘老
陶潜诗
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
湖州法华山古诗选注析
4
作者
王宗浚
出处
《湖州师范学院学报》
1987年第4期94-98,78,共6页
文摘
法华山在湖州西北九公里,旧有法华寺,故名。东有石坞,吴太史慈葬此。《太平寰宇记》谓之石斗山。晋王羲之尝登,致亲友曰:“百岁之后,知我偕游此乎?” 皎然诗一首 路人松声远更奇,山光水色共参差。中峰禅寂一僧在,坐对梁朝老树枝。
关键词
法华山
选注
太史慈
皎然
法华寺
耘老
《太平寰宇记》
石坞
百岁之后
使君
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
他崇拜档案事业,就象捧着一轮太阳——记北京市崇文区档案局局长董振民
5
作者
陶然
出处
《北京档案》
北大核心
1990年第2期27-29,共3页
文摘
从这期开始,本刊新设里一个栏目—狱狱桥耘老。扮在饱很那些为了党的档案事业,日复一日、年复一年,默默奉献着智慧和年华的人们.以便让更多的人理解档案工作的意义和档案干部的艰辛。同时,大家还可从特样的身上汲收敬业、进取的力量。“欲欲耕耘者”走展示我市档案干部精神风魏的窗口。愿越来越多的同志走进这个栏目。
关键词
档案事业
档案局局长
档案干部
北京市崇文区
档案工作
区档案馆
耘老
耕
耘
者
查阅档案
兰台
分类号
G27 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
教师“流动”:责任之外,亦有选择
6
作者
褚嘉耘
机构
江苏省南通市实验小学教育集团
出处
《福建教育》
2016年第27期22-23,共2页
文摘
诚然,已有经验的教师的适应问题远比新教师来得复杂,但领略几番"流动美景"后,我们也感慨一步有一步的精彩。拥有教育集团管理经验的褚嘉耘老师站在长远的视角,将流动定位为一种自主的选择,这也是我们希望实现的美丽风景。通知因中级及以上职称评定、岗位晋级、优秀人才评选都需要两年以上‘流动’或者薄弱学校工作的经历,为便于学校统筹安排,下学期有‘流动’意向的老师,请在下周三前到××处报名,谢谢!
关键词
教育集团
耘老
适应问题
职称评定
职业生命
解铃还需系铃人
文化烙印
教育均衡
教学个性
教学任务
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
怎样进行证明
7
作者
彭燕韩
出处
《前线》
1963年第5期22-24,共3页
文摘
证明的内容及其组成平时,我们写文章、作报告、发议论时总得要提出论点,然后加以分析,说明这个论点为什么正确。例如一九四六年八月毛主席在“和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话”中提出了一个著名的论点:“
关键词
斯特朗
美国记者
一九
二月革命
演释
耘老
日本帝国主义
国纪
农民运动
推理形式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
苏东坡提倡节俭
8
作者
孙恒年
出处
《文史知识》
1986年第4期108-108,共1页
文摘
东坡谪齐安,日用不过百五十。每月朔,取钱四千五百,断为三十块,挂屋粱上。平旦用画叉挑取一块,既藏去。又以竹简贮用不尽者,以侍宾客。云:'此贾耘老法也。'又与李公择书云:'口腹之欲,何穷之有.每加节俭,亦是惜福廷寿之道。'
关键词
耘老
口腹之欲
李公择
月朔
书云
鹤林玉露
编卷
五百
罗大经
节位
分类号
H159 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
苏东坡的金钱观
9
作者
晏建怀
出处
《政策瞭望》
2015年第1期60-60,共1页
文摘
要检验一个人的人生观,最好先看此人的金钱观。苏东坡仕宦一生,坎坷无数,却始终光风霁月,超然高蹈,如同云端漫步的仙人,这与他对金钱的态度不无关系。苏东坡不看重金钱。他在《东坡志林》中说:"近日颇多贼,两夜皆来入吾室。吾近护魏王葬,得数千缗,略已散去。此梁上君子,当是不知耳。"好贼不打空,前提是知道主家有钱可偷、有宝可窃。所以,凡是日进斗金的商人,常有"孝敬"
关键词
金钱观
东坡志林
中说
李廌
耘老
苏轼文集
万人敌
只字片纸
不知道
李方叔
分类号
C913 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杨慎题苏轼《潇湘竹石图卷》考
赵永康
《成都大学学报(社会科学版)》
1992
3
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职称材料
2
“喜”还是“悲”?
包文平
《中学语文教学》
北大核心
1994
0
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职称材料
3
苏轼湖州诗选注
王宗浚
《湖州师范学院学报》
1985
0
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职称材料
4
湖州法华山古诗选注析
王宗浚
《湖州师范学院学报》
1987
0
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职称材料
5
他崇拜档案事业,就象捧着一轮太阳——记北京市崇文区档案局局长董振民
陶然
《北京档案》
北大核心
1990
0
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职称材料
6
教师“流动”:责任之外,亦有选择
褚嘉耘
《福建教育》
2016
0
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职称材料
7
怎样进行证明
彭燕韩
《前线》
1963
0
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职称材料
8
苏东坡提倡节俭
孙恒年
《文史知识》
1986
0
原文传递
9
苏东坡的金钱观
晏建怀
《政策瞭望》
2015
0
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